题目内容
【题目】下面是蜜蜂“社会性”生活的一些现象：
①一个蜂群中有成千上万个成员，可分为蜂王、工蜂、雄蜂三类，它们分工合作，共同维持蜂群的生存和发展。
②蜂王与雄蜂交配后，将精子储存在体内，供卵细胞受精．交配后三天开始产卵，每天产卵1000-1500粒。
③蜜蜂昼出夜伏，只在白天飞出蜂巢寻找蜜源，采集花粉、花蜜。
④蜜蜂在找到蜜源的第二天仍能找到已发现的蜜源，进行采集活动。
⑤新蜂王孵出后，新老蜂王相遇，互相咬杀，最后胜利者成为新的蜂王。
认真分析以上生物现象，回答下列问题：
（1）①现象表明蜜蜂具有_____行为。
（2）②现象表明蜜蜂具有_____行为。
（3）③现象表明蜜蜂具有_____行为。
（4）④现象表明蜜蜂具有_____行为，这是在_____行为的基础上产生的。
（5）⑤现象表明蜜蜂具有_____行为。
【答案】社会 繁殖 节律 学习 先天性 攻击
【解析】
社会行为：是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
节律行为：是指动物随着日月的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为，有季节节律、潮汐节律、生物钟
攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。
（1）蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂。它们分工明确，相依为命，相互密切合作，共同维持群体的生活，因此属于社会行为。
（2）蜂王与雄蜂交配后，将精子储存在体内，供卵细胞受精。交配后三天开始产卵，每天产卵1000-1500粒，主要是为了繁殖后代，因此是繁殖行为。
（3）蜜蜂白天采蜜，夜间回巢休息，是昼夜交替影响形成的节律行为，这种行为是主要受动物体内的生物钟的控制，属于日节律行为。
（4）蜜蜂在找到蜜源的第二天仍能找到已发现的蜜源，进行采集活动。这个现象表明蜜蜂具有学习行为。学习行为是动物在成长过程中，这是在先天性行为的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
（5）新蜂王孵出后，新老蜂王相遇，互相咬杀，最后胜利者成为新的蜂王。从功能上看是蜂王为了争夺王位而发生的攻击行为，攻击行为发生于同种生物之间，对双方身体很少造成致命的伤害。
