题目内容
【题目】这个学期的许多实验使用了显微镜，回答下面3个小问题，检验你对显微镜及其操作了解多少。
（1）如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是 倍。
（2）当显微镜的镜头不清洁时，要除去污物，用 （面纸、擦镜纸）擦拭是正确的。
（3）小明观察到物像在显微镜视野的左上角，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向什么方向移动？ 。
【答案】（1）400；
（2）擦镜纸；
（3）左上角
【解析】
试题分析：（1）显微镜的放大倍数就是目镜和物镜的放大倍数的乘积，也就是说物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，所以如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是10×4-=4000倍；（2）由于显微镜是精密的放大仪器，对镜头的清晰度要求较高，所以擦拭显微镜的镜头时应该用专用的纸--擦镜纸，这样可以减少对镜头的损伤；（3）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的，所以如果物像在显微镜视野的左上角，要想把它移到视野中央，应该向左上角移动玻片，物像才向右下方移动移到视野中央。
【题目】黄河曾因污染而失去应有的生态功能。近年来，由于当地政府加强了对黄河的合治理，使该河的生态系统又得到了重新恢复和改善。如今，两岸花红柳绿，鱼游虾戏，成了市内一道亮丽的风景线。然而，河水的质量到底如何?河里的鱼虾是否可以安全食用?对于这些问题，市内某中学的几位同学开展了一项调查研究。他们首先选取该河中5种不同的生物，对它们消化道内的食物组成进行了分析；然后又请当地环保部门的专家对这5种生物体内某种有毒物质（在生物体内不易分解）的含量进行了测定；最后将研究数据整理绘制成下表。
生物种类 | 消化道内食物组成 | 千克体重某种有毒物质含量／mg |
某鱼 | 小虾 | 97 |
河蚌 | 水蚤、小球藻 | 55 |
小球藻 | 4 | |
小虾 | 水蚤、小球藻 | 32 |
水蚤 | 小球藻 | 16 |
请根据表中内容，分析回答：
（1）写出一条最长的食物链： 。
（2）在该生态系统中，最重要的生物成分是： 。
（3）根据表中生物间的相互关系，请解释该河中某鱼体内的有毒物质含量为什么最高?
。
（4）如果人们在该河中大量地捕鱼捉虾，从生态学的角度看，将会造成的后果是什么？
。
（5）根据生态学原理及目前状况，你认为黄河还应该如何治理?（至少写2条）