题目内容
红富士苹果吃起来又甜又脆,其中含有的糖主要产生部位和运输通道是
A. 叶、导管 B. 茎、筛管
C. 叶、筛管 D. 根、导管
下图为种子结构示意图,请据图回答问题:
(1)种子的结构中能发育成一株植物的是________,它可由图2中的_______________组成(填序号)。
(2)在图2种子中,能被碘液染蓝的部分是______(填序号),说明其中含有较多的________。
(3)图1种子萌发后,将发育成茎和叶的是[ ]________。根据图2中11的结构特点,说明玉米属于________植物。
下图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图,请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管各属于
A. 小动脉、小静脉、毛细血管
B. 小静脉、小动脉、毛细血管
C. 毛细血管、小动脉、小静脉
D. 小静脉、毛细血管、小动脉
小明和同学们为研究植物的光合作用,设计了下图的实验装置,选用同种、生长状况相近的天竺葵,经暗处理一昼夜后,分别放入甲、乙两个密闭玻璃罩中,甲装置中有一杯氢氧化钠,乙装置中有一杯等量的清水,然后将它们放在光下照射几小时。(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)
(1)甲、乙两装置的区别是___________________________,此实验的变量是______________。
(2)小明分别从两盆植物上摘下多个叶片,经酒精脱色、碘液染色等过程,变蓝的是___________盆中的叶片。小明在每盆植物上摘了多片叶子,这样做是为了________________________。
(3)经上述实验,同学们应得出的结论是_______________________。
小林同学爱看书,但他习惯紧盯书本长时间看,造成近视,原因是
A. 角膜受伤
B. 瞳孔变小
C. 晶状体变凸,不易恢复
D. 视网膜受伤
下图中,A-E是人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
A B C D E
(1)下列用箭头和符号表示图中人体结构层次正确选项是_______
A.D→B→A→C→E B.D→B→A→E→C C.B→D→A→C→E D.D→B→C→A→E
(2)细胞分裂使得细胞数目增多,进一步通过___________________形成组织,即图中的_______。
(3)有些人会出现胃痛,说明胃里面含有___________组织。剥橘子的时候会看到很多丝络,这是___________组织。
(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物体没有的是[ ]___________。
某小组将调查到的生物进行归类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花等归为一类,而将松、柏、玫瑰、麻雀等生物归为一类,他们是按照什么方法归类的( )
A. 按照生物的形态结构特点 B. 按照生物的用途
C. 按照生物的数量 D. 按照生物的生活环境
“小鱼长成大鱼”与下列哪一项有直接关系( )
A. 细胞分裂 B. 细胞生长
C. 细胞分裂和生长 D. 细胞质
小肠是消化和吸收的主要场所,其中与吸收相适应的形态结构有( )
①小肠长约5~6米,是消化道中最长的一段
②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液,如胰液、肠液等
③小肠的绒毛壁、毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成
④小肠内壁有许多皱襞,皱襞上有大量的小肠绒毛.
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④