题目内容
红富士苹果吃起来又甜又脆，其中含有的糖主要产生部位和运输通道是
A. 叶、导管 B. 茎、筛管
C. 叶、筛管 D. 根、导管
下图为种子结构示意图，请据图回答问题：
（1）种子的结构中能发育成一株植物的是________，它可由图2中的_______________组成（填序号）。
（2）在图2种子中，能被碘液染蓝的部分是______（填序号），说明其中含有较多的________。
（3）图1种子萌发后，将发育成茎和叶的是[ ]________。根据图2中11的结构特点，说明玉米属于________植物。
下图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图，请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管各属于
A. 小动脉、小静脉、毛细血管
B. 小静脉、小动脉、毛细血管
C. 毛细血管、小动脉、小静脉
D. 小静脉、毛细血管、小动脉
小明和同学们为研究植物的光合作用，设计了下图的实验装置，选用同种、生长状况相近的天竺葵，经暗处理一昼夜后，分别放入甲、乙两个密闭玻璃罩中，甲装置中有一杯氢氧化钠，乙装置中有一杯等量的清水，然后将它们放在光下照射几小时。（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）
（1）甲、乙两装置的区别是___________________________，此实验的变量是______________。
（2）小明分别从两盆植物上摘下多个叶片，经酒精脱色、碘液染色等过程，变蓝的是___________盆中的叶片。小明在每盆植物上摘了多片叶子，这样做是为了________________________。
（3）经上述实验，同学们应得出的结论是_______________________。
小林同学爱看书，但他习惯紧盯书本长时间看，造成近视，原因是
A. 角膜受伤
B. 瞳孔变小
C. 晶状体变凸，不易恢复
D. 视网膜受伤
下图中，A-E是人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
A B C D E
（1）下列用箭头和符号表示图中人体结构层次正确选项是_______
A．D→B→A→C→E B．D→B→A→E→C C．B→D→A→C→E D．D→B→C→A→E
（2）细胞分裂使得细胞数目增多，进一步通过___________________形成组织，即图中的_______。
（3）有些人会出现胃痛，说明胃里面含有___________组织。剥橘子的时候会看到很多丝络，这是___________组织。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物体没有的是[ ]___________。
某小组将调查到的生物进行归类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花等归为一类，而将松、柏、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么方法归类的（ ）
A. 按照生物的形态结构特点 B. 按照生物的用途
C. 按照生物的数量 D. 按照生物的生活环境
“小鱼长成大鱼”与下列哪一项有直接关系（ ）
A. 细胞分裂 B. 细胞生长
C. 细胞分裂和生长 D. 细胞质
小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收相适应的形态结构有（ ）
①小肠长约5～6米，是消化道中最长的一段
②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等
③小肠的绒毛壁、毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成
④小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛．
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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