题目内容
【题目】某同学在探究鼠妇选择生活环境的行为时，设计了如下实验：
步骤：
（1）内，左侧放潮湿土壤。盘上盖不透光纸板；右侧放干燥土壤（土壤除含水量不同外，其他性质与左侧相同），盘上盖玻璃板。
（2）将2只鼠妇分别放入铁盘左右两侧中央处。
（3）观察：一会儿2只鼠妇均集中于左侧。
（4）结论：鼠妇既喜欢黑暗的环境，也喜欢潮湿环境。
请回答：
（1）你认为该同学设计的实验是否合理？
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（2）若不合理，应该怎样改进？①_________；②_________；③_________。
（3）实验结束后，对鼠妇怎样处理？_______________
【答案】 不合理 若证明“鼠妇喜欢黑暗环境”，则左右两侧应都放潮湿土壤 若证明“鼠妇喜欢潮湿环境”，则左右两侧应都盖不透光纸板 实验鼠妇的数量应当多些，如10只或20只 将鼠妇放回到适合它们生活的自然环境中
【解析】（1）生物探究实验一般是对照实验，对照实验只有一个变量．必须遵循唯一变量的原则。该同学设计的实验有两个变量：水分不同（潮湿土壤、干燥土壤）、光照不同（盖不透光纸板、盖玻璃板），因此该同学设计的实验不合理。
（2）对照实验只有一个变量。因此①若证明“鼠妇喜欢黑暗环境”，只有一个变量是光照不同，其它都应相同，因此则左右两侧应都放潮湿的土壤；②若证明”鼠妇喜欢潮湿环境”，变量应该是土壤的潮湿程度不同，因此则左右两侧应都盖不透光纸板；③不能用2只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰。因此，实验鼠妇的数量应当多些，如10只或20只。
（3）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适合它生长的自然环境中。
互动英语系列答案【题目】在进行户外运动的时候，甲同学提出可以涂上防晒霜防止皮肤被晒伤；而乙同学对防晒霜的功能提出的质疑，认为没有效果。因此，几位同学准备利用这次户外活动做一个关于防晒霜的实验，看他是否有效。设计方案如下
学生 | 实验 |
甲 | 脸上涂上防晒霜，手背不涂。一天后比较脸与手背被灼伤的程度。 |
乙 | 第一天在脸上涂上防晒霜，第二天不涂。比较第一天与第二天脸的灼伤程度。 |
丙 | 在一只手背上涂上防晒霜，另一只不涂。一天后比较两只手背的灼伤程度 |
丁 | 在另一同学的两只手背上涂防晒霜，自己不涂。一天后比较自己与另一同学手背的灼伤程度 |
你认为4人种谁的实验方案最好( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁