题目内容
【题目】当某人在室内煤气中毒而昏迷，但尚有微弱呼吸时，你对他实施急救的首要措施是
A．加盖棉被保暖
B．将其迅速转移到通风处
C．立即口服青霉素
D．拨打“120”，等待医生救助
【答案】B
【解析】该题考查的是急救的措施，如果某人因为煤气中毒，且有微弱呼吸，应该迅速关闭煤气阀门，打开窗户，将其迅速转移到通风处，呼吸新鲜的空气。
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【题目】某校生物研究性学习小组通过下列实验，验证影响光合作用的因素。
实验原理：抽除叶内细胞间隙的空气，充以水分，会使叶片沉于水中。叶片光合作用放出的氧气在细胞间隙积累，能使叶片上浮。上浮所需要的时间可作为比较光合作用强弱的依据。
实验步骤：
第一步：获得叶圆片（如图），抽去其中的空气；
烧杯号 | 光照（lx） | 温度（℃） | 二氧化碳（%） |
1 | 6000 | 15 | 0.2 |
2 | 6000 | 25 | 0.01 |
3 | 6000 | 25 | 0.2 |
4 | 2000 | 25 | 0.2 |
第二步：把上述叶圆片放入带水的烧杯中充以水分，并放在黑暗处备用；
第三步：然后按上表所示条件进行实验（4只烧杯内叶圆片的大小和数量相同）；
第四步：观察记录实验结果。
请分析回答下列问题：
（1）上述四只烧杯中，叶片上浮最快的是______，说明该烧杯中叶片释放氧气最______。
（2）若3号和4号烧杯形成对照实验，则探究的实验是______对光合作用强度的影响。
（3）若温度作为实验的变量，其中可以作为对照实验的烧杯号是______和______。1号和2号烧杯能形成对照实验吗？为什么__________。
（4）上述实验表明影响光合作用强弱的因素有______、_____、_____除了上述实验中影响植物光合作用的重要环境因素外，还有______等环境因素也对植物的光合作用有重要影响。
【题目】科学探究是学习和研究生物学的重要方法。甲图中的A、B、C是绿色植物在白天进行的三种生理活动;乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳);丙图是对叶片进行脱色的装置。请据图回答问题:
(1)甲图中气体可通过_____(结构)进出叶片。B过程可以拉动水与_____在植物体内的运输。
(2)把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射几小时后,装置_____内的氧气含量比较高。这是因为该植物进行了甲图中的_____(填字母)生理活动。
(3)从乙图的两个装置中各剪去一片绿叶,分别置于丙图装置中脱色处理,图中标号_____代表酒精,在脱色后的叶片上滴加碘液,装置_____内的叶片会变蓝。
(4)如果将乙图装置二中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变浑浊,装置二必须放在_____环境中。
(5)该生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题,该小组将植物放在特定的实验装置中,实验结果如表(mg/h表示毫克/小时):
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收二 氧化碳(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下释放二 氧化碳(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
根据表中数据可知,如果连续12小时光照,再连续12小时黑暗,则温度控制在_____℃时,植物积累的有机物最多。