题目内容

在 “水藻→水蚤→虾→小鱼→食鱼鸟”这条食物链中，若食鱼鸟全部迁移别处，那么在一个时期内将会发生的现象是
①第四营养级生物的数目会减少  

②三级消费者的数量会增加

③次级消费者的数量会增加   

④第三营养级生物的数量会减少

⑤初级消费者的数量会减少   

⑥第二营养级的生物数量会增加

A. ①③⑤

B. ②④⑥

C. ①③⑥

D. ②③⑥

练习册系列答案
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实验分析题：

下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：

A.把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜

B.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射

C.用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液

D.用酒精脱色

E.几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片

F.稍停，用清水冲掉碘液后观察

（1）该实验的正确顺序是_____________________________________；

（2）把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_______________________；

（3）B步骤中部分叶片遮光，部分叶片没有遮光，这样做的目的是__________，该对照实验的变量是________；

（4）在用酒精脱色的步骤中，酒精的作用是________________________；

（5）F步骤中观察，发现遮光部分___________，而未遮光部分___________，说明未遮光部分发生了_________________，产生了_________________。

我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的（ ）

A. 胚芽 B. 胚根 C. 子叶 D. 胚乳

草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了，这一事实说明（ ）

A. 生态系统的调节能力是巨大的

B. 生态系统的调节能力是有一定限度的

C. 生态系统中，生物的数量只能一成不变，否则生态系统就会遭到破坏

D. 草原上放养的牲畜越少越好

根据所学知识，回答下列问题：

(1)生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，因此植物是生态系统中的________，地球上最大的生态系统是________。

(2)请写出兔、草、狐构成的食物链：________________。

(3)生态系统的组成成分除了生物部分外，还有非生物部分，如________（填两项），等等。

(4)生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响。有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响，进行了下面的探究活动。

提出问题：水分会影响蚯蚓的分布吗？________________

作出假设：蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中，水分对蚯蚓的生活与分布有影响。

方法步骤：

Ⅰ制作下图所示装置；

Ⅱ将20条蚯蚓放到隔离带上，然后盖上鞋盒；

Ⅲ一段时间后，打开鞋盒盖子，数出两边土壤中的蚯蚓数目，并记录；

Ⅳ重复步骤Ⅱ和步骤Ⅲ几次；

Ⅴ根据几次记录的实验数据，分别求出两种土壤中蚯蚓数目的____________。

实验结果与结论：

预期结果有三种情况，湿润土壤中的蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目。若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目________干燥土壤中的蚯蚓数目，则假设成立。

实验分析：

本实验的变量为________。像该实验这样，除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做________实验。

如图能表示出一个生态系统的

A. 食物链与食物网 B. 物质流动

C. 组成成分及关系 D. 能量流动

香蕉在南方能正常生长，而在北方不能生长。与此相关的主要影响因素是

A. 水分 B. 土壤 C. 光照 D. 温度

研究生物进化的最直接证据是（ ）

A. 化石 B. 比较解剖、比较胚胎

C. 分子生物学 D. 以上三者都是

人的肺泡外缠绕着毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于（　　）

A. 气体在血液中运输 B. 血液与肺泡间的气体交换

C. 肺与外界的气体交换 D. 增加肺内气体交换的面积

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