题目内容

下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：

   

（1）从分类角度看，属于种子植物的有            ，属于脊椎动物的有                。

   （2）从生殖和发育类型看，与E比较C和D 的共同特点是       发育。

   （3）从形态结构上看，A与B相比较，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有

                     ，叶内没有        ，根为      根。

    （4）从进化的角度看，通过A与B、D与E的比较，可说明生物进化是从                  ，

从                  的过程。

 

（1）B   DE（2）变态（3）导管（或输导组织）  叶脉（或输导组织）   假（4）低等到高等  水生到陆生（顺序可颠倒）

 

解析:略

 

练习册系列答案
相关题目
下面是日常生活中常见的实例，请你对这些会污染环境的例子，提出具体的改正措施．
（1）随地吐痰、吐口香糖．
答：
把痰、口香糖吐在纸巾里，放入垃圾箱．
把痰、口香糖吐在纸巾里，放入垃圾箱．

（2）生活污水和人粪尿可以直接由下水道排入河道．
答：
生活污水和人粪尿经过处理后再排放．
生活污水和人粪尿经过处理后再排放．

（3）稻、麦收割后，秸杆就地焚烧．
答：
把秸秆再利用，如堆肥．
把秸秆再利用，如堆肥．

（4）购买食品时选用一次性塑料袋，方便省事．
答：
改用其他材料做的、能够多次使用的购物袋．
改用其他材料做的、能够多次使用的购物袋．

（5）垃圾处理厂的工人把回收到的各种各样的生活垃圾集中埋在地下处理即可．
答：
应将生活垃圾分类处理，尽量回收利用，不能利用的部分可以进行填埋处理．
应将生活垃圾分类处理，尽量回收利用，不能利用的部分可以进行填埋处理．
．
（2013?天桥区一模）下面是日常生活中常见的六种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：
（l） 从分类角度看，A属于
蕨类
蕨类
植物，B和C属于
种子
种子
植物；属于脊椎动物的有
EF
EF
（填字母）．
（2）从生殖和发育类型看，与F比较，D和E的共同特点是
变态
变态
发育，F更能适应陆地生活的主要原因是
胎生哺乳
胎生哺乳
，因此后代成活率高．
（3）从形态结构上看，C比A高等主要表现在A多了
花、果实和种子
花、果实和种子
等几个器官；葵花籽与银杏的“白果”最大的区别是：
葵花籽的种子外有果皮包被
葵花籽的种子外有果皮包被
．
下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：

（1）从分类角度看，属于种子植物的有
B
B
，属于脊椎动物有
DE
DE
．
（2）C类动物身体分部，躯体、足、触角均分节，属于
节肢动物
节肢动物
动物．在生长过程中有蜕皮现象，蜕掉的皮其实是它的
外骨骼
外骨骼
．
（3）D类动物的呼吸是特殊的
双重呼吸
双重呼吸
．
（4）E的生殖发育特点是
胎生哺乳
胎生哺乳
．
（2012?东平县一模）下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：

（1）从分类角度看，属于脊椎动物的有
DE
DE
．（填写字母代号）
（2）从生殖和发育类型看，与E比较，C和D的共同特点是
变态
变态
发育．
（3）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有
导管（或输导组织）
导管（或输导组织）
，叶内没有
叶脉（或输导组织）
叶脉（或输导组织）
，根为
假
假
根．
（4）从进化角度看，通过A与B、D与E的比较，可说明生物进化遵循了从
低等到高等
低等到高等
，从
水生到陆生
水生到陆生
的规律．
下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：
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（1）从分类角度看，属于种子植物的有
 
，属于脊椎动物有
 
．
（2）从形态结构上看，A与B相比较，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有
 
，叶内没有
 
，根为
 
根．
（3）从进化的角度看，通过A与B、D与E的比较，可说明生物进化是从低等到
 
，从水生到
 
的过程．

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