题目内容
9．家燕是我们熟悉的一种候鸟．请就家燕的相关知识回答下列问题：（1）家燕的身体中最发达的肌肉是胸肌，该肌肉的作用是牵动两翼飞翔．
（2）家燕的飞行速度很快，每秒高达数十米，从外形看，它适于飞翔的特点是呈流线形，前肢变成翼．
（3）家燕在长距离的迁飞过程中，需要消耗大量的氧气，它具有与肺想通的气囊，可辅助呼吸．
（4）家燕有惊人的捕虫能力，是人类的朋友，请你提出2至3项保护它的措施为家燕创造良好的生活环境，不捕杀家燕，保护燕巢等．
分析 鸟类适于空中飞行的特点．鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸．
解答 解：（1）鸟类的胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作．
（2）鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，前肢变成翼．
（3）家燕体内有气囊，每呼吸一次，肺内进行两次气体交换，提高了气体交换的效率，为鸟类飞行提供充足的氧气．
（4）家燕多捕食害虫，因而是人类的朋友，因此我们要为家燕创造良好的生活环境，不捕杀家燕，保护燕巢等．
故答案为：（1）胸部；牵动两翼飞翔；
（2）流线； 翼；
（3）气囊
（4）为家燕创造良好的生活环境，不捕杀家燕，保护燕巢等（意思对即可）
点评 掌握鸟类适于空中飞行的特点即可解答．
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19．生物体的遗传物质主要是（ ）
| A． | 糖类 | B． | 蛋白质 | C． | 基因 | D． | 脂肪 |
20．
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析下列选项错误的是（ ）
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析下列选项错误的是（ ）| A． | 实验前将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内的淀粉运走耗尽 | |
| B． | 暗处理后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是乙装置中的叶片．此实验中的变量是氢氧化钠 | |
| C． | 如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在黑暗环境中，其目的是防止植物进行光合作用 | |
| D． | 在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用，水分是通过叶片上的气孔散失的 |
17．下列属于腔肠动物的是（ ）
| A． | 水母、海蜇、珊瑚虫 | B． | 珊瑚虫、草履虫、海蜇 | ||
| C． | 水母、海蜇、金鱼 | D． | 海葵、水螅、变形虫 |
4．下列属于两栖动物的是（ ）
| A． | 鲤鱼 | B． | 章鱼 | C． | 娃娃鱼 | D． | 带鱼 |
14．地球上生物生存的环境主要指（ ）
| A． | 生物生存的地点 | B． | 气候条件 | ||
| C． | 光照条件 | D． | 生物周围对生物有影响的各种因素 |
1．如毒蛾的幼虫，多数都具有鲜艳的色彩和花纹，如果被鸟类吞食，其毒毛会刺伤鸟的口腔粘膜，这种毒蛾幼虫的色彩就成为鸟的（ ）
| A． | 保护色 | B． | 拟态 | C． | 拟势 | D． | 警戒色 |
18．
农业生产中为了获得高产，就要设法提高作物的光合作用强度．为此，某兴趣小组开展了“探究影响光合作用强度的环境因素”实验研究．
【实验原理】
植物光合作用的强度可以通过检测氧气的释放速率来测定；产生的氧气滞留在叶片，会使叶片在液体中上浮．
【实验器材】长势相似的绿萝叶片、不同浓度 NaHCO3溶液（可分解释放CO2）、注射器、打孔器、如图所示的实验台（不同高度放有三组烧杯）等．
【实验步骤】
①用打孔器在绿萝叶片上取大小相同的小圆叶片若干，用注射器排出叶片细胞间隙的气体，使叶片在蒸馏水中都能下沉；
②在每组的三个烧杯中分别加入体积相同、浓度不同的 NaHCO3溶液（不考虑溶液密度差异），然后用镊子将小圆叶片放入烧杯中，每个烧杯10片；
③点亮LED灯带，记录每个烧杯中8个叶片上浮到水面所需的时间．时间越长，表示光合作用强度越弱．
根据上述实验步骤可知，本实验中设置的自变量有二氧化碳浓度和光照强度．
【实验结果】叶片上浮的平均时间记录如表． （单位：秒）
【实验结论】在其他条件相同时，光照越强、二氧化碳浓度越大，光合作用越强．
【评价反思】
①本实验的重要改进是用LED冷光源代替传统的白炽灯，这一改进对该探究的主要意义是减小白炽灯发热造成不同的温度条件．
②实验中每个烧杯放10个小圆叶片，而统计时只选取前8个小圆叶片上浮的平均时间，这样做的目的是排除偶然性，使实验结果更可靠．
农业生产中为了获得高产，就要设法提高作物的光合作用强度．为此，某兴趣小组开展了“探究影响光合作用强度的环境因素”实验研究．【实验原理】
植物光合作用的强度可以通过检测氧气的释放速率来测定；产生的氧气滞留在叶片，会使叶片在液体中上浮．
【实验器材】长势相似的绿萝叶片、不同浓度 NaHCO3溶液（可分解释放CO2）、注射器、打孔器、如图所示的实验台（不同高度放有三组烧杯）等．
【实验步骤】
①用打孔器在绿萝叶片上取大小相同的小圆叶片若干，用注射器排出叶片细胞间隙的气体，使叶片在蒸馏水中都能下沉；
②在每组的三个烧杯中分别加入体积相同、浓度不同的 NaHCO3溶液（不考虑溶液密度差异），然后用镊子将小圆叶片放入烧杯中，每个烧杯10片；
③点亮LED灯带，记录每个烧杯中8个叶片上浮到水面所需的时间．时间越长，表示光合作用强度越弱．
根据上述实验步骤可知，本实验中设置的自变量有二氧化碳浓度和光照强度．
【实验结果】叶片上浮的平均时间记录如表． （单位：秒）
| 组别 | NaHCO3相对浓度 | ||
| 50 | 100 | 150 | |
| 低光强组 | 968 | 801 | 720 |
| 中光强组 | 883 | 632 | 498 |
| 高光强组 | 767 | 476 | 355 |
【评价反思】
①本实验的重要改进是用LED冷光源代替传统的白炽灯，这一改进对该探究的主要意义是减小白炽灯发热造成不同的温度条件．
②实验中每个烧杯放10个小圆叶片，而统计时只选取前8个小圆叶片上浮的平均时间，这样做的目的是排除偶然性，使实验结果更可靠．