题目内容
12．下列哪一位科学家提出了科学进化理论（ ）| A． | 林奈 | B． | 虎克 | C． | 达尔文 | D． | 巴斯德 |
分析 生物进化论，是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生过程；地球上原来无生命，大约在30多亿年前，在一定的条件下，形成了原始生命，其后，生物不断的进化，直至今天世界上存在着170多万个物种；生物进化论最早是由达尔文提出的，其在著《物种起源》时有详细的论述；进化论有三大经典证据：比较解剖学、古生物学和胚胎发育重演律，据此解答．
解答 解：A、林奈的突出贡献是发明了双命名法，A错误；
B、列文虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他把磨制的透镜装配成了显微镜，对许多物体进行了观察，还发现了微生物，B错误；
C、达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，19世纪，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，C正确；
D、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，是世界上第一位揭开细菌奥秘的人，被称为“微生物学之父”，D错误；
故选：C．
点评 关键是平时注意多搜集相关的资料．多积累相关的知识．
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2．某同学为探究“维生素B1对玉米幼苗生长的影响”，制定了实验方案，探究过程如表所示（实验装置相同）．请据表回答以下问题．
（1）本实验探究的变量是维生素B1．
（2）表格中的A应填3mL清水；实验的甲、乙、丙三个花盆中对照组是花盆丙．
（3）完善探究过程后，预期结果得出结论．
①若观察到的实验现象是花盆甲、乙中玉米幼苗的平均长势比花盆丙的好，则实验结论是维生素B1能够促进玉米幼苗的生长．
②若观察到的实验现象是甲、乙、丙花盆中玉米幼苗的平均长势相同，则实验结论是维生素B1对玉米幼苗的生长既无抑制也无促进作用．
| 花盆 | |||
| 花盆甲 | 花盆乙 | 花盆丙 | |
| 探究过程 | 适量加入土壤浸出液 | ||
| 种植10株相同的玉米幼苗 | |||
| 每天滴加3mL含2.5%的 维生素B1溶液 | 每天滴加3mL含1.5%的 维生素B1溶液 | 每天滴加3mL清水 | |
| 观察并记录幼苗的生长状况 | |||
（2）表格中的A应填3mL清水；实验的甲、乙、丙三个花盆中对照组是花盆丙．
（3）完善探究过程后，预期结果得出结论．
①若观察到的实验现象是花盆甲、乙中玉米幼苗的平均长势比花盆丙的好，则实验结论是维生素B1能够促进玉米幼苗的生长．
②若观察到的实验现象是甲、乙、丙花盆中玉米幼苗的平均长势相同，则实验结论是维生素B1对玉米幼苗的生长既无抑制也无促进作用．
3．煤气中毒时，一氧化碳进入血液后，随血液循环首先会进入心脏的（ ）
| A． | ④左心房 | B． | ①右心房 | C． | ②左心室 | D． | ③右心室 |
20．请你将下面这些生物所属类群和特征的字母和序号填写在对应生物的空格中：
类群：A扁形动物 B腔肠动物 C环节动物 D线形动物 E节肢动物 F软体动物
特征：①身体背腹扁平，有口无肛门②身体圆柱形，有口无肛门
③身体细长如线，有口有肛门④身体由许多相似的体节构成
⑤身体柔软，外面有贝壳⑥体表有外骨骼，身体分部，足和触角分节．
| 生物 | 水螅 | 涡虫 | 蛔虫 | 沙蚕 | 蜗牛 | 螳螂 |
| 类群、特征 | B② | A① | D③ | C④ | F⑤ | E⑥ |
特征：①身体背腹扁平，有口无肛门②身体圆柱形，有口无肛门
③身体细长如线，有口有肛门④身体由许多相似的体节构成
⑤身体柔软，外面有贝壳⑥体表有外骨骼，身体分部，足和触角分节．
如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统．①～⑥表示人体的某些生理过程．请据图回答下列问题．
17．2010年，英国生理学家罗伯特•爱德华兹因为在试管婴儿方面的研究获得2010年诺贝尔医学奖．“试管婴儿”，为不孕症患者带来了福音；请判断“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是（ ）
| A． | 有性生殖 | B． | 无性生殖 | C． | 克隆技术 | D． | 转基因技术 |
如图是演示呼吸运动教具的模型图，据图回答问题：
进化树又称“系统树”、“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系．此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索．分析生物进化的大致过程图，请回答：