题目内容

【题目】下图是某草原生态系统的食物网,请据图回答:

(1)图中的生产者是

(2)该食物网有_____条食物链,最长的一条是 (用文字和箭头表示).

(3)在此食物网中,鹰和蛇的关系既是 关系,又是 关系。

(4)图中没有表示出的生态系统的成分,除非生物部分外,还有

【答案】(1)草; (2)5;草鹰; (3)捕食;竞争; (4)分解者;

【解析】

试题分析:(1)(4)生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物.根据获得的营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产 者、消费者、分解者.其中生产者指的是绿色植物。它们利用光能,通过光合作用,把无机物制造成有机物。并将光能转化为化学能储存在有机物中;图中草是生产 者。图中的所有动物直接或间接以植物为食统称为消费者,除非生物部分外,还有分解者。

(2)食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链 状结构。每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)。该图 中共有五条食物链:分别是 鹰、草狐、草狐、草鹰、草鹰。

(3)在此食物网中,鹰以蛇为食,鹰和蛇同时以鼠为食,所以鹰和蛇的关系既是捕食关系,又是竞争关系。

练习册系列答案
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【题目】某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣,经常做一些生物学小实验,这次他们用大豆种子做了如下实验。

实验过程

1取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水。

2取30粒大豆种子,随机平均分为3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。

3将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理。如图甲所示。

4将图甲所示的三个装置同时在温暖的、有光照的环境中放置一段时间。

实验结果

一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发。

请回答问题

1如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所作的假设是大豆种子的萌发需要__________ __,该对照实验的变量是____ ______,从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是___________________________。

2A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有__________________,该对照实验可以得出的结论是_________________________________________。

3萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗如图乙。请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪个组成部分。

________;________;________。

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