题目内容
如图是人体部分生理活动示意图,字母a~f代表某些物质.请据图回答下列问题:
(1)淀粉在小肠中被消化成物质a后进入血液的过程叫 ,a代表的物质是 .
(2)a在血液中由 运输,并最终到达组织细胞.
(3)组织细胞利用 将a氧化分解并释放出能量.
(4)b、c与肺泡之间进行的气体交换是通过 实现的,其动力来自 的收缩.
(1)淀粉在小肠中被消化成物质a后进入血液的过程叫
(2)a在血液中由
(3)组织细胞利用
(4)b、c与肺泡之间进行的气体交换是通过
考点:肺与外界气体的交换,食物的消化和营养物质的吸收过程,血液的成分和主要功能,组织细胞的气体交换
专题:
分析:(1)淀粉的消化过程:淀粉
麦芽糖
葡萄糖,营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收.图示为人体新陈代谢的部分生理过程(2)血浆的功能是运载血细胞,运输养料和废物;红细胞的主要功能是运进氧气运出二氧化碳;白细胞的主要功能是吞噬病菌,防御和保护,血小板的功能是加速凝血和止血.
(3)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用.
(4)呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程;呼吸运动实现了肺的通气,即肺内气体与外界气体进行交换.
(5)图中字母a~f表示人体内的某种物质,a是葡萄糖,b是氧气,c是二氧化碳,d是原尿,e是被肾小管重吸收回血液的物质,f是尿液.
唾液淀粉酶 |
口腔 |
胰液、肠液 |
小肠 |
(3)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用.
(4)呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程;呼吸运动实现了肺的通气,即肺内气体与外界气体进行交换.
(5)图中字母a~f表示人体内的某种物质,a是葡萄糖,b是氧气,c是二氧化碳,d是原尿,e是被肾小管重吸收回血液的物质,f是尿液.
解答:解:(1)口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖.营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收.所以淀粉在小肠中被消化成物质a后进入血液的过程叫吸收,a代表的物质是葡萄糖.
(2)血浆的主要功能是运载血细胞,运输养料和废物.因此a在血液中由血浆运输,并最终到达组织细胞.
(3)在组织细胞里,葡萄糖在氧气的参与下被氧化分解释放出能量,供人体生命活动的需要.因此组织细胞利用氧气将a葡萄糖氧化分解并释放出能量.
(4)呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,呼吸运动实现了肺内气体与外界气体进行交换.所以b、c与肺泡之间进行的气体交换是通过呼吸运动实现的,其动力来自呼吸肌的收缩.
故答案为:
(1)吸收;葡萄糖
(2)血浆
(3)氧气
(4)呼吸运动;呼吸肌.
(2)血浆的主要功能是运载血细胞,运输养料和废物.因此a在血液中由血浆运输,并最终到达组织细胞.
(3)在组织细胞里,葡萄糖在氧气的参与下被氧化分解释放出能量,供人体生命活动的需要.因此组织细胞利用氧气将a葡萄糖氧化分解并释放出能量.
(4)呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,呼吸运动实现了肺内气体与外界气体进行交换.所以b、c与肺泡之间进行的气体交换是通过呼吸运动实现的,其动力来自呼吸肌的收缩.
故答案为:
(1)吸收;葡萄糖
(2)血浆
(3)氧气
(4)呼吸运动;呼吸肌.
点评:正确识图,分析图示中各部分的含义,是做好该题的关键.
练习册系列答案
相关题目
沙河是枣阳的母亲河,下面四种说法中,代表一个生态系统的是( )
A、整条沙河 |
B、沙河的水 |
C、沙河里所有的鱼 |
D、沙河里的所有生物 |