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(2013?衡阳)某中学生物兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗?”这一实验时,准备了实验所需的材料用具:生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩(玻璃罩)等.并设计了如图甲、乙两组装置,请回答:

(1)实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的
淀粉
淀粉
,以免影响实验结果的科学性.
(2)本实验探究的变量是
二氧化碳
二氧化碳

(3)将甲、乙装置在阳光下光照一段时间,然后从甲、乙装置的天竺葵上,各取一片叶,放入
酒精
酒精
中隔水加热,取出后用清水冲洗再滴碘液,观察叶片的变化.
(4)实验结果:变蓝的是
装置内的叶片.该实验得出的结论是
二氧化碳是光合作用必须的原料
二氧化碳是光合作用必须的原料

(5)若把乙装置内的清水换成澄清的石灰水,并将乙装置放在黑暗的环境中,如果石灰水有变浑浊,则可以证明二氧化碳是呼吸作用的
产物
产物
分析:根据小烧杯内溶液成分的不同,该实验装置可以用来探究植物的光合作用需要二氧化碳、植物的呼吸作用释放二氧化碳.
解答:解:(1)实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的淀粉,以免影响实验结果的可靠性.
(2)乙装置中是清水,不能吸收二氧化碳,甲装置中装入能够吸收二氧化碳的氢氧化钠溶液,与乙组形成对照实验,变量是二氧化碳.
(3)酒精脱色:把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色.叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;
(4)甲装置中没有二氧化碳,所以不能进行光合作用.乙装置就可以进行光合作用,制作淀粉,各取一片叶,经处理后滴碘液,甲装置中的叶片变蓝,乙装置中的叶片不变蓝.该实验得出的结论是二氧化碳是光合作用必须的原料.
(5)二氧化碳具有使澄清的石灰水变浑浊的特性,如果石灰水有变浑浊,则可以证明二氧化碳是呼吸作用的产物.
故答案为:(1)淀粉;(2)二氧化碳;(3)酒精;(4)乙;二氧化碳是光合作用必须的原料;(5)产物
点评:实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.
练习册系列答案
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步骤二:取20只大小一致的成年水蚤分成5等份,分别移入清水及20ml、30ml、40ml、50ml的烟草浸出液中,5分钟后测量每只水蚤的心跳次数,分别重复3次.
步骤三:分别计算各组水蚤10秒心跳次数,其数据记录如表:
 不同体积的蒸馏水配置的烟草浸出液  20ml  30ml  40ml  50ml  清水(对照)
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(2)实验时,一只水蚤只能做两次实验,首先应放在
清水
清水
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(3)为了减少实验误差,在步骤三中同学们对所记录的数据处理的方法是
取平均值
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(4)通过表中的数据,可以得出结论:烟草浸出液对水蚤心率具有
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根据上述资料回答下列问题:
(1)专家指出:PM2.5对人体的
呼吸
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系统危害最大.由于颗粒物微小,人体吸气时,PM2.5不易被鼻等器官阻挡,可直接进入支气管和肺泡,影响肺部的气体交换,引发哮喘等疾病;同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收,不经过肝脏解毒直接通过
血液循环
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而分布到全身.
(2)2012年冬天,衡阳市多名志愿者对衡阳几个地点的空气中PM2.5进行了检测,结论如表.请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是
C
C

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 2.南岳衡山半山亭 16:16   306(约21ug/m3
 3.衡阳步行街入口处  08:30 671 (约56ug/m3)A.1、2、3;       B.3、2、1;       C.2、1、3;            D.2、3、1
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(4)为大地添绿,是改善生态环境的重要措施.如图2是一个草原生态系统的食物网简图.请据图回答:
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4
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昆虫
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