题目内容
请你利用所学的生物知识,分析回答下列问题.
(1)图示大豆的种子和幼苗,图乙中A所示的结构是由图甲中标号______所示的结构发育而来.
(2)2011年入春以来,恩施州各县市积极开展“三万”活动,即万名干部进万村入万户,和谐干群关系,帮扶困难群众,解决农民的实际困难.某帮扶小组给张大爷家送去了部分化肥,其中有尿素、过磷酸钙、硫酸钾等.为了给花生施肥,若你是帮扶小组的成员,你应建议张大爷施用______.
(3)张大爷将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上,你认为嫁接成活的关键是______.
(4)如右图所示,大豆种子在萌芽初期,有机物的重量有所减少;当幼叶逐渐形成时,其体内有机物重量逐渐增加.请问最接近光合作用开始的时间是______点(选填“T1”或“T2”或“T3”).
(5)2011年入春以来,长江中下游地区持续晴热少雨,降雨量比常年同期少四到六成.目前已造成包括湖北、湖南、江西、江苏、安徽等省极度干旱,特别是有“千湖之省”之称的湖北受灾最严重.据CCTV-13频道5月30日报道:洪湖的现存水位已到死水位以下,原来的“洪湖水,浪打浪”的自然景观几乎不存在了,很多水生生物因此而大量死亡,部分生物有绝迹的危险.专家分析,即使汛期到来,经3-5年时间,洪湖内的生物也很难恢复到原来的状态.由此可知,生态系统的______能力是有限度的.
解:(1)种子的结构都包括③种皮和胚,而胚又被包括④胚芽、⑤子叶、①胚轴和②胚根四部分,当种子萌发时,胚芽将来发育成B茎和A叶;子叶储存营养物质或转化运输营养物质给胚;胚轴将来发育成连接茎和叶的部分;胚根将来发育成C根.由此可见图乙中A叶所示的结构是由图甲中标号④胚芽发育而来.
(2)氮肥作用:促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿.钾肥的作用:促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强病虫害和倒伏的抵抗能力;促进糖分和淀粉的生成.磷肥的作用:够促进花芽分化,提早开花结果,促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力;促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满改善果实品质.花生开花结果,人们需要的是果实种子的,因此要促进多开花结果,因此应多用含磷的无机盐即过磷酸钙.
(3)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活.嫁接属于无性繁殖,保证了后代性状的稳定性,接穗决定品种的优劣.
(4)大豆种子在萌芽初期,需要的营养物质来自种子的胚,萌发的种子呼吸作用旺盛,呼吸作用分解有机物释放能量,因此大豆种子在萌芽初期,有机物的重量有所减少是图中T1~T2的过程;当幼叶逐渐形成时,因叶内含有叶绿体,故幼苗开始进行光合作用,制造有机物,导致体内有机物重量逐渐增加.图中从T2开始曲线上升,表示有机物逐渐增加.故最接近光合作用开始的时间是T2 .
(5)洪湖的现存水位已到死水位以下,原来的“洪湖水,浪打浪”的自然景观几乎不存在了,很多水生生物因此而大量死亡,部分生物有绝迹的危险.专家分析,即使汛期到来,经3-5年时间,洪湖内的生物也很难恢复到原来的状态.由此可知,当这种变化超过一定的限度,就会打破平衡,破坏生态平衡的稳定性.同时表明生态系统的自动调节能力是有限的.
故答案为:
(1)④;
(2)过磷酸钙;
(3)接穗和砧木的形成层紧密结合在一起;
(4)T2;
(5)自动调节.
分析:此题考查的是种子的萌发过程、无机盐的作用、嫁接、呼吸作用、光合作用.可以从种子的萌发过程、植物需要无机盐、嫁接的关键、呼吸作用消耗有机物、光合作用制造有机物方面来切入.
点评:解答此类题目的关键是会运用所学知识解释生产生活中的实际问题.
(2)氮肥作用:促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿.钾肥的作用:促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强病虫害和倒伏的抵抗能力;促进糖分和淀粉的生成.磷肥的作用:够促进花芽分化,提早开花结果,促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力;促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满改善果实品质.花生开花结果,人们需要的是果实种子的,因此要促进多开花结果,因此应多用含磷的无机盐即过磷酸钙.
(3)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活.嫁接属于无性繁殖,保证了后代性状的稳定性,接穗决定品种的优劣.
(4)大豆种子在萌芽初期,需要的营养物质来自种子的胚,萌发的种子呼吸作用旺盛,呼吸作用分解有机物释放能量,因此大豆种子在萌芽初期,有机物的重量有所减少是图中T1~T2的过程;当幼叶逐渐形成时,因叶内含有叶绿体,故幼苗开始进行光合作用,制造有机物,导致体内有机物重量逐渐增加.图中从T2开始曲线上升,表示有机物逐渐增加.故最接近光合作用开始的时间是T2 .
(5)洪湖的现存水位已到死水位以下,原来的“洪湖水,浪打浪”的自然景观几乎不存在了,很多水生生物因此而大量死亡,部分生物有绝迹的危险.专家分析,即使汛期到来,经3-5年时间,洪湖内的生物也很难恢复到原来的状态.由此可知,当这种变化超过一定的限度,就会打破平衡,破坏生态平衡的稳定性.同时表明生态系统的自动调节能力是有限的.
故答案为:
(1)④;
(2)过磷酸钙;
(3)接穗和砧木的形成层紧密结合在一起;
(4)T2;
(5)自动调节.
分析:此题考查的是种子的萌发过程、无机盐的作用、嫁接、呼吸作用、光合作用.可以从种子的萌发过程、植物需要无机盐、嫁接的关键、呼吸作用消耗有机物、光合作用制造有机物方面来切入.
点评:解答此类题目的关键是会运用所学知识解释生产生活中的实际问题.
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