题目内容

【题目】下列各种现象中，不能体现生物特征的是（ ）
A.人出汗
B.蜻蜓点水
C.机器人弹钢琴
D.猫捉老鼠

【答案】C
【解析】解：A、人出汗体现了生物能排出身体内产生的废物，A正确；
B、蜻蜓点水体现生物能繁殖，B正确；
C、机器人不具有生物的特征，不属于生物，C错误；
D、猫捉老鼠体现生物的生活需要营养．D正确
故选C
【考点精析】通过灵活运用生物的特征，掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）即可以解答此题．

练习册系列答案
相关题目

【题目】如图是同学们熟悉的一些动物．观察并回答．

（1）这五种动物都属于脊椎动物．因为他们体内均有______。

（2）根据图填空。

A．_____ B．____C．____D____

（3）上述分类的依据是生物的形态、___和____。

（4）请正确排序来体现家兔的分类地位（写序号）：___________　。

①哺乳纲②兔属③动物界④脊椎动物亚门⑤兔科⑥兔目⑦兔

【题目】多种多样的生物是大自然的宝贝财富，是生态系统的重要成员，认识并研究它们的形态结构和生理特性，对于人与自然和谐相处有着重要意义。

（1）扇贝、梭子蟹、黄鱼是青岛市民餐桌上常见的美味海鲜，某同学对这三种动物进行了如图所示的分类，将动物分为类群①和类群②的依据是______；类群③是_____动物。

（2）珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积构成了珊瑚礁，为海底的鱼类等海洋生物提供了重要的栖息场所和庇护地。珊瑚虫的特征是身体呈辐射对称；体表有______；_____。

（3）蚂蚁是完全变态发育的昆虫，其发育过程是卵、幼虫、蛹和成虫；蚂蚁体表的外骨骼除了有保护作用外，还有_____的作用，是对陆地生活的适应性特征；蚂蚁的群体内部有负责生殖的蚁后和雄蚁，有负责觅食、筑巢、照料卵和幼虫等工作的工蚁，还有专司保卫的兵蚁，这体现了社会行为的哪方面特征？_____。

（4）华枝睾吸虫、蛔虫等人体寄生虫能危害人类的健康，它们虽属不同类群，但都与寄生生活相适应，都具有_____器官发达的特点。

【题目】一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（ ）
A.唾液腺和气管的分泌物
B.肺泡的代谢废物和气管的分泌物
C.唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物
D.呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌

【题目】下列是我们日常生活中所见到或熟悉的一些物体，是生物的是（ ）
A.机器人
B.钟乳石
C.塑料花
D.冬眠的青蛙

【题目】图1和图2表示某人在两种状态下的呼吸情况，下列分析正确的是（　　）

A. 与图2相比，图1状态下呼吸深度较浅；ab段（不含a，b两点）时，膈肌处于舒张状态

B. 与图1相比，图2状态下呼吸频率较快，呼吸频率为27次/分

C. 图1中a点，b点肺内气压相等；图2中d点肺内气压高于c点

D. 图2可反映此人正在进行剧烈运动；cd段（不含c、d两点）时，肺内气压小于外界大气压

【题目】制作口腔上皮细胞装片时，要先往载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是（ ）
A.给口腔上皮细胞染色
B.保持细胞生活形态
C.使观察时物像清晰
D.使细胞分散，不聚团

【题目】将白兔的乳腺细胞的细胞核转入灰兔的去核卵细胞中，克隆出来的兔毛色为（ ）
A.灰色
B.白色
C.灰白色
D.花白色

【题目】逃生演练中，某同学作出的部分反应如图所示。下列叙述不正确的是

（1）图中X表示_______。

（2）图中存在______条反射弧

（3）若传出神经②受到损伤，肌肉能否收缩？______。

（4）逃生是________调节和激素调节共同作用的结果。

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