题目内容

6.如表是研究小组对某湖泊生态系统中A、B、C、D、E五种生物消化道内食物成分的分析,图是该生态系统中的碳循环示意图,请回答下列问题.
生物种类消化道内食物成分
A大鱼小鱼
B河蚌水蚤、小球藻
C小球藻/
D小鱼水蚤
E水蚤小球藻
(1)根据表中生物之间的食物关系,试写出最长的一条食物链:C→E→D→A(用字母和箭头表示)
(2)在该湖泊生态系统中,河蚌和水蚤的关系是捕食和竞争.
(3)若该生态系统被某种杀虫剂污染,试推测表中体内含杀虫剂最多的生物是A(填字母).
(4)如果将大鱼大量捕杀,在较长一段时间内小鱼的数量将如何变化,最符合数量变化的曲线是D

(5)图中表示该生态系统中生产者的是甲,代表小鱼的是丙.

分析 1、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系.食物链的起始点一定是生产者(绿色植物),食物链通常写成“甲→乙→丙→…”的形式.
2、在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加.
3、在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统其有一定的自动调节能力.

解答 解:(1)根据表中生物之间的食物关系,可以看出表中存在三条食物链:小球藻→河蚌;小球藻→水蚤→河蚌;小球藻→水蚤→小鱼→大鱼;最长的一条食物链:C→E→D→A.
(2)在该湖泊生态系统中,河蚌以小球藻和水蚤为食,水蚤以小球藻为食,所以河蚌和水蚤的关系是捕食和竞争关系.
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加.由(1)可知大鱼的营养级别最高,所以体内含杀虫剂最多的生物是A大鱼.
(4)如果将大鱼大量捕杀,小鱼失去天敌会大量繁殖导致数量增多,受食物和生存空间等影响,小鱼的数量又会减少,逐渐趋向平稳,这说明生态系统具有一定的自动调节能力.故选D.
(5)从图中可以看出甲既能吸收二氧化碳,又能释放二氧化碳,所以甲为生产者(小球藻);由(1)中食物链分析可知:戊是河蚌、乙是水蚤、丙是小鱼、丁是大鱼.
故答案为:(1)C→E→D→A
(2)捕食和竞争
(3)A
(4)D
(5)甲;丙

点评 理解掌握生态系统中食物链的书写及物质能量流动的相关知识.

练习册系列答案
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14.请阅读以下材料,回答问题:
材料一:2400多年前古希腊学者亚里士多德提出,植物生物发育所需的物质全部来自土壤.
材料二:17世纪,比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶中,只浇水.经过五年,再次称量,柳树增重了74.4千克,而泥土减少却只有0.06千克(如图甲).
材料三:18世纪,英国普利斯特利通过如图乙实验发现,A钟罩内的小鼠很快死亡,B钟内的小鼠却可存活较长时间.
材料四:1864年,德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质.1897年,人们首次把绿色植物的上述生理现象称为光合作用.

(1)如果亚里士多德的观点成立,则海尔蒙特的实验结果是泥土应大量减少;海尔蒙特的实验结果说明了植物生长的主要原料是水,实验中泥土减少了0.06千克的主要原因是植物吸收了土壤中的无机盐.
(2)普利斯特利实验说明植物体能够更新由于动物呼吸而变得污浊了的空气;后来,有人重复做了普利斯特利的实验,但有的实验结果和普利斯特利的实验相反,装有植物的玻璃罩内的老鼠反而很快死了,请解释发生这现象的原因可能是实验不是在阳光下进行的(或“实验是在暗处进行的”).
(3)如今,常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用,在实验过程中,需进行如图丙的步骤,但此图有一个错误,请指出大烧杯内的液体应该是水,丙步骤的目的是溶解叶片内的叶绿素.请你继续写出此实验接下来的操作步骤取出叶片漂洗加碘、漂洗后观察颜色.

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