题目内容

对一株长势健康的新鲜菠菜叶进行如下处理，将其中的几片叶的正反两面涂满具有密封作用的凡士林，放置在阳光下。你认为下面的叙述中，不正确的一项是
A．会减少提供光合作用的的原料
B．会降低植物的呼吸作用
C．会减少植物的蒸腾作用
D．会增加光合作用的产物
D
光合作用的原料是二氧化碳和水，二氧化碳从空气进入叶片，是通过表皮上的气孔进入，所以将叶片的正反两面涂满具有密封作用的凡士林，光合作用会减弱。
练习册系列答案
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木材燃烧时能放出大量热量，可以将水烧开，把饭煮熟。木材中贮存的能量是：
A．太阳光能
B．光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量
C．电灯光能
D．呼吸作用分解有机物时释放的能量
光合作用制造的有机物的用途，不正确的是
A．用来构建植物体
B．通过食物链进入其他生物体
C．为植物目身的生命活动提供能量
D．为许多生物提供食物和能量
下图是某同学为验证“氧气是绿色植物在光下制造的”而设计的实验装置，分析：
（7分）
（1）  试管中有气泡产生的是________装置。要证明此气泡是否是氧气，可以_______________________________。
（2）  甲、乙构成一组对照试验，变量是__________________,得出的结论是_______________________________________；甲、丙构成一组对照试验，变量是__________，得出的结论是_______________________________________________；
乙、丙能否构成一组对照试验？__________。
下面是“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图，请据图回答：

（1）在步骤①中，将植物放在暗处24小时的目的是           ；   
（2）在步骤②中，从叶片上下两面遮盖黑纸片的目的是设置一组_____________实验，这组实验的变量是____________。
（3）在步骤④中，叶片在酒精中隔水加热，酒精变绿，说明____________会溶解于酒精。
（4）在步骤⑥中，滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物___________。
一株桃花经过一段时间的培植后，它所积累的干物质的质量，比培植初期的质量增加几十倍以上，其增加的干物质主要来自于
A．光合作用制造的有机物B．根所吸收的无机物
C．呼吸作用产生的有机物D．根所吸收的水分
绿叶在光下制造有机物的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（  ）
A．耗尽叶片内的淀粉B．产生大量的二氧化碳
C．吸收尽容器中的二氧化碳D．吸收尽容器中的氧气
某校兴趣小组的同学计划围绕“阳光与绿色植物制造有机物的关系”进行实验探究。请你和他们共同完成下面的探究过程。（6分）
（1）科学探究的第一步是提出问题，兴趣小组提出的问题是：绿色植物制造有机物需要光吗？你作出的假设是                                 。
（2）同学们根据假设制定了实验方案进行了实验。操作步骤包括 A 光照   B 显色  C 滴碘液   D 脱色   E 暗处理  F 取下纸片  G部分遮光
请你用下列实验步骤前的字母，表示出该实验的正确操作步骤：
E →   →   →   →   →   → B
(3)实验中，将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是                    。
(4)滴加碘液，检验叶片内有或没有有机物——淀粉生成。滴加碘液后变蓝色的是（遮光部分、见光部分）                 。   
(5)下列对对照组的描述，正确的是（   ）
A．实验没有设置对照组B．叶片未遮光的部分是对照组
C．实验不需要设置对照组D．叶片遮光的部分是对照组
(6)通过探究，你得出的结论是                                。
为了保持生活环境中的空气新鲜和清洁室内应多放些绿色植物 （   ）

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