题目内容
海生动物沼虾的生理变色是指个体体色对环境的适应性颜色反应，这是由色素细胞中的色素颗粒的分散与集中决定的，红色色素细胞是调节沼虾体色的主要色素细胞．借助显微镜我们可以看到细胞中色素分布的变化，明亮和黑暗是两对比较突出而又极为简单的环境背景．在明亮处沼虾的体色浅；在黑暗处体色深．设计一个实验，证明沼虾的变色是否与眼柄中神经细胞的分泌物有关系．（如图）
材料用具：沼虾、剪刀、光照后眼柄的提取液、灯光、暗室、光照后眼柄肌肉提取液、玻璃水槽、注射器等．
实验步骤：
第一步：将黑暗环境中的沼虾分成两组，分别置于光照和黑暗中，三小时后取出，先用肉眼观察体色的变化．
第二步：证明沼虾的变色是否与眼柄有关，具体做法如下：
试验预期及结论：
第三步：若上一步证明沼虾的变色与眼柄有关，则继续证明沼虾的变化是否与眼柄中神经细胞的分泌物有关，具体做法如下：
试验预期及结论：
考点：科学探究的基本环节
专题：
分析：沼虾的生理变色是由色素细胞中的色素颗粒的分散与集中决定的，红色色素细胞是调节沼虾体色的主要色素细胞．在明亮处沼虾的体色浅；在黑暗处体色深．沼虾的变色与眼柄中神经细胞的分泌物有关．
解答：
解：第一步：将黑暗环境中的沼虾分成两组，分别置于光照和黑暗中，三小时后取出，先用肉眼观察体色的变化第二步：将黑暗中的沼虾剪去眼柄，分成A、B两组，分别置于光照和黑暗中，三小时后取出．先用肉眼观察体色变化，记录结果．
试验预期及结论：①若A、B两组处理后均无体色变化，说明变色与眼柄有关； ②若A、B两组处理后，现象与第一步相同，说明变色与眼柄无关．
第三步：将黑暗中的沼虾剪去眼柄，分成A、B两组，分别注入等量的光照后眼柄的提取液、光照后眼柄肌肉提取液，观察体色变化，记录结果．
试验预期及结论：①若A、B两组处理后的结果相同，说明沼虾的变色与眼柄中神经细胞的分泌物无关；②若A变色而B不变色，说明沼虾的变色与眼柄中神经细胞的分泌物有关系．
故答案为：
第二步：将黑暗中的沼虾剪去眼柄，分成A、B两组，分别置于光照和黑暗中，三小时后取出．先用肉眼观察体色变化，记录结果．
试验预期及结论：①若A、B两组处理后均无体色变化，说明变色与眼柄有关； ②若A、B两组处理后，现象与第一步相同，说明变色与眼柄无关．
第三步：将黑暗中的沼虾剪去眼柄，分成A、B两组，分别注入等量的光照后眼柄的提取液、光照后眼柄肌肉提取液，观察体色变化，记录结果．
试验预期及结论：①若A、B两组处理后的结果相同，说明沼虾的变色与眼柄中神经细胞的分泌物无关；②若A变色而B不变色，说明沼虾的变色与眼柄中神经细胞的分泌物有关系．
试验预期及结论：①若A、B两组处理后均无体色变化，说明变色与眼柄有关； ②若A、B两组处理后，现象与第一步相同，说明变色与眼柄无关．
第三步：将黑暗中的沼虾剪去眼柄，分成A、B两组，分别注入等量的光照后眼柄的提取液、光照后眼柄肌肉提取液，观察体色变化，记录结果．
试验预期及结论：①若A、B两组处理后的结果相同，说明沼虾的变色与眼柄中神经细胞的分泌物无关；②若A变色而B不变色，说明沼虾的变色与眼柄中神经细胞的分泌物有关系．
故答案为：
第二步：将黑暗中的沼虾剪去眼柄，分成A、B两组，分别置于光照和黑暗中，三小时后取出．先用肉眼观察体色变化，记录结果．
试验预期及结论：①若A、B两组处理后均无体色变化，说明变色与眼柄有关； ②若A、B两组处理后，现象与第一步相同，说明变色与眼柄无关．
第三步：将黑暗中的沼虾剪去眼柄，分成A、B两组，分别注入等量的光照后眼柄的提取液、光照后眼柄肌肉提取液，观察体色变化，记录结果．
试验预期及结论：①若A、B两组处理后的结果相同，说明沼虾的变色与眼柄中神经细胞的分泌物无关；②若A变色而B不变色，说明沼虾的变色与眼柄中神经细胞的分泌物有关系．
点评：本题考查学生对探究实验的设计能力，科学探究是一种重要的实验方法，会利用科学探究法探究实验的知识．
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