题目内容
【题目】如图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D表示人体的四大系统，①、②、⑧、④、⑤、⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题：
（1）我们食用的花生油中含有丰富的脂肪，人体消化系统中参与消化脂肪的消化液有______（少填一个不得分），其消化产物经过过程①进入C系统，该过程发生在A系统的______处。（填结构名称）
（2）若过程②中某一时刻，肺内压正在增大，但小于外界大气压，则此时外界气体正______B系统。（填“进入”或“排出”）
（3）人体需要不断排出代谢废物，代谢废物的排出有多种途径，图中所示①-⑥中，能表示人体排泄途径的是______。
（4）若某人尿液中出现了葡萄糖，可能的原因是______。
【答案】胆汁、肠液和胰液 小肠 进入 ②⑤⑥ 肾小管发生病变，重吸收功能受限
【解析】
脂肪的消化从小肠开始，脂肪在胆汁的作用下乳化为脂肪微粒，脂肪微粒在肠液和胰液的作用下分解为甘油和脂肪酸。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。人体吸气时，肋间肌与膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈顶部下降，胸廓容积增大，肺容积增大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气过程。当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈顶上升，引起胸腔前后径、左右径及上下径均减小，结果胸廓缩小，肺容积降低，肺内气压升高大于外界气压，肺内气体排出，形成被动的呼气运动。排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。尿的形成过程包括肾小球的滤过作用、肾小管的重吸收作用两个过程。
（1）肥肉中含有丰富的脂肪，人体消化系统中参与消化脂肪的消化液有胆汁、肠液和胰液，最终被分解成甘油和脂肪酸，吸收到小肠绒毛的毛细淋巴管中。因此，我们食用的花生油中含有丰富的脂肪，人体消化系统中参与消化脂肪的消化液有胆汁、肠液和胰液，其消化产物经过过程①进入C系统，该过程发生在A消化系统的小肠处，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
（2）图中②肺的通气包括吸气和呼气，吸气时时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺。因此，若过程②中某一时刻，肺内压正在增大，但小于外界大气压，则此时外界气体正进入B呼吸系统。
（3）人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄；排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。图示中②⑤⑥分别表示了人体的三条排泄途径。
（4）尿的形成过程包括肾小球的滤过作用、肾小管的重吸收作用两个过程。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液，当肾小管发生病变时，重吸收功能受限，尿液中出现葡萄糖。
【题目】人的卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组的同学选择这对相对性状的遗传情况进行了研究，他们对全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如下表所示：
类别 | 家庭数目 | 父母性状 | 子女性状 | ||
卷舌 | 非卷舌 | ||||
第一类 | 89 | 非卷舌 | 非卷舌 | 0 | 89 |
第二类 | 160 | 非卷舌 | 卷舌 | 104 | 56 |
第三类 | 120 | 卷舌 | 卷舌 | 97 | 23 |
(1)兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的________。
(2)根据上表数据推断，________是显性性状。卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的________片段。
(3)第三类家庭中父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，产生这种现象的原因是________________________________________。
(4)如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为________，请在图的圆圈中画出其父亲体细胞内基因与染色体的关系。
【题目】下面是统计某中学8年级学生以及他们的家属的舌的形状的统计表。
组别 | 父母的形状 | 调查的家庭数 | 学生的形状和数目 | |
能卷舌 | 不能卷舌 | |||
第1组 | 能卷舌×能卷舌 | 150 | 124 | 26 |
第2组 | 能卷舌×不能卷舌 | 56 | 41 | 15 |
第3组 | 不能卷舌×不能卷舌 | 20 | 0 | 20 |
(1)能卷舌和不能卷舌在遗传学上叫 ____________(显性性状 或隐性性状或相对性状)。
(2)通过 ____________组判断能卷舌是显性性状。
(3)不能卷舌是因为没有控制卷舌的基因。从中可以知道 ____________。
(4)通过第2组，可以判断父母基因组成可能是 ____________(显性基因用 A.表示隐性基因用A.表示)。
(5)某个学生不能卷舌，但他的父母都能卷舌。这对夫妇再生一个能卷舌孩子的可能是 ____________。
