题目内容

小明在观察某些动物时，发现有的动物不仅身体分节，而且足和触角也是分节的。你认为下列哪组动物与他观察的动物具有相似的特征 (　　)
A．蚯蚓和蜘蛛B．蝴蝶和蝗虫
C．蝗虫和蛇D．蝴蝶和蚯蚓
B
身体分节，而且足和触角也是分节的，是昆虫的特征，蝴蝶和蝗虫属于昆虫。
练习册系列答案
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阅读材料，回答有关问题：（6分）
材料一：螳螂在昆虫界享有“温柔杀手”的关誉。由于螳螂平时总是把两个前臂收于胸前，像是在祈祷，因此法布尔等西方学者把螳螂称为“祈祷者”。其实，螳螂这种虔诚姿态的背后却暗藏杀机，这是它捕虫前做准备的标准姿势。螳螂捕食的大多是害虫，对庄稼有益，是人类的好朋友。
材料二：白鳍豚是长江流域的特有物种。2006年，曾对长江白鳍豚进行一次全江调查，结果却没有发现一只活的白鳍豚。这预示着一个令人悲伤的结果。或许人类将永别长江女神——白鳍豚。
（1）螳螂的运动靠___________，它的体表覆盖着的坚韧外壳是___________，它的作用是___________。
（2）和鲨鱼不同，白鳍豚虽然也生活在水中，但它属于___________动物；和螳螂不同，鲨鱼和白鳍豚又因为体内有脊柱，故称___________动物。
（3）由于人类活动的影响，无论是飞行的动物、水中生活的动物，还是陆地生活的动物，它们的生存都受到了极大的威胁，我们应该尽快行动起来，保护好它们的___________，让人和动物和谐相处。
“沙漠植被之王”梭梭的种子，萌发所用时间是最短的，只需两三个小时。对于沙漠植物来说，影响萌发的最重要的环境因素是?
A．温度B．水分C．空气D．光照
下面是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方的字迹已经看不清楚（题中画横线处），请你将其补充完整，并回答他所提出的问题：
实验报告
实验内容：光对鼠妇生活的影响
提出问题：                                                    ？
作出假设：                                                     。
设计方案：
材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板，这样，在盒里就形成了          和            两种环境。
方法步骤：
（1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟。
（2）每分钟统计一次明亮和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
实验记录：
不同时间、不同环境下的鼠妇数目：
 
2分钟
3分钟
4分钟
5分钟
6分钟
7分钟
8分钟
9分钟
10分钟
11分钟
明亮
5
3
2
3
2
3
2
2
2
1
黑暗
15
17
18
17
18
17
18
18
18
19
结论：     对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在          的环境中生活。
问题：（1）为什么实验结束后要把鼠妇放回大自然？                      。
（2）这个实验的变量是               。
动物园养了许多企鹅，园中经常由兽医帮其测量体温并制成统计图表，请问下列哪一图是比较准确的？
据下面提供的图片资料，归纳鸟类动物适于飞翔的特点。

(1)体型及体表覆盖物____________________________________________________；
(2)前肢及肌肉___________________________________________________________；
(3)呼吸方面______________________________________________________  ____；
(4)骨骼_________________________________________________________________；
(5)消化及其他方面______________________________________________________；
昆虫的身体可分为头、颈、胸、腹四个部分。
列哪种运动方式为鸟类最基本的运动方式？(    )
A．滑翔B．鼓翼飞行
C．行走D．跳跃
下列影响玉米生存的生物因素是
A．空气B．老鼠C．水分D．温度

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