题目内容

17．胸肌只附着于胸骨上．×（判断对错）

分析 胸肌就是胸部的肌肉，由左右两部分构成，胸肌可分为胸上肢肌和胸固有肌．

解答 解：胸肌不是只附着于胸骨上，如鸟类的胸肌一端连接胸骨的龙骨突上，另一段连接在翅的基部，中部跨越肩关节，这样才能挥动翅膀飞行．
故答案为：×

点评 明确胸肌的组成及附着在骨上的位置即能正确答题．

练习册系列答案
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4．近年来，许多国家都出现过由H7N9流感病毒导致的禽流感疫情，请依据图中疫病防控信息回答相关的问题．
（1）引起禽流感的病原体是H7N9流感病毒，这类生物的结构特点是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构．
（2）图中1属于预防传染病的哪一措施？控制传染源；收治禽流感病人后，医院应采取的措施是隔离治疗；属于切断传播途径的措施有2、3、4、7（用图中序号填空）．
（3）图中5所示，流感疫苗接种到人体中以后，会使人体产生相应的抗体，从而提高对该流感的抵抗力，这样获得的免疫属于特异性免疫．
8．图是在张家界天门山最高峰云梦仙顶举办“2015天门山冰水耐寒大挑战”的现场．选手们在气温接近0℃的天门山最高峰泡冰水1小时，同时接受抱冰砖、吹风扇、含冰棒的数重挑战．请用所学知识回答问题．
（1）选手在泡冰水时，冰水的冷刺激是通过皮肤（器官名称）上的感受器产生神经冲动，并且需要传到才能感知冷．
（2）在比赛现场，为确保选手的安全，医务人员利用仪器实时监测选手的生命体征是否正常．医务人员主要监测了选手的呼吸、心跳、血压三个方面的生命指标．
（3）选手泡在0℃冰水中1小时而体温没有下降，是因为体内组织细胞进行呼吸作用产生了热量．
（4）我们经常在寒冷的环境中会不由自主地不停颤抖，这是一种非条件反射．
5．一学生探究小组为探究唾液对淀粉的消化作用，做了如下实验：取1号和2号两个试管，各注入2毫升淀粉糊，向1号试管里滴入清水2毫升，向2号试管滴入唾液3毫升，然后震荡两个试管，同时将两个试管放在37℃的温水中，10分钟后取出冷却，向两个试管内各滴入2滴碘液．
（1）请纠正实验操作中的一处错误：应向2号试管滴入2毫升唾液．
（2）实验的结果是：1号试管变蓝；2号试管不变蓝（填变蓝或不变蓝）．
（3）下列针对本实验结论的叙述，最恰当的是C
A、唾液中含有能使淀粉分解成麦芽糖的酶
B、唾液中含有能使淀粉分解成葡萄糖的酶
C、唾液中含有能使淀粉分解的酶
D、唾液中含有各种酶
（4）将装置放在37℃温水中的目的是消化酶的催化能力在37℃时最强．
（5）该小组针对“温度对消化酶的消化能力”的影响，又设计以下探究过程，请你补充完整．准备材料：两支同样的试管、37℃温水、沸水、淀粉糊、新鲜唾液、碘液、两只同样大小的玻璃杯．
问题：温度对消化酶的消化能力有影响吗？
实验设计：在编号为A、B的两支试管中各注入2毫升的淀粉糊和2毫升的新鲜唾液，震荡后同时将两支试管放在盛有等量37℃温水、沸水的大玻璃杯中，10分钟后取出冷却，向两个试管内各滴入两滴碘液．
现象：A试管不变蓝；B试管变蓝．（填变蓝或不变蓝）．
12．肾小球内流动的液体是A；肾小囊内流动的液体C，肾小管流出的液体是B
A．动脉血     B．尿    C．原尿   D．静脉血．
2．如图是人体部分生理活动过程示意图，请分析回答：

（1）淀粉在A系统中被分解为葡萄糖进入血液．
（2）经过a过程，血液中氧含量增加．
（3）C是泌尿系统，图中b代表的生理过程是肾小管的重吸收．
9．如图是某生态系统物质循环以及各成分之间的关系示意图，请据图回答：

（1）在生物学上，把二氧化碳、草、蛇等影响鼠生活和分布的因素统称为生态因素．
（2）随着鼠的捕食过程，食物中贮存的能量进入蛇的体内，说明生态系统中有能量流动．如果过度捕杀蛇，短时间内会导致草的数量大量减少，易导致该生态系统失去平衡．细菌、真菌作为分解者，在维自然界的生态平衡方面起着重要作用．停止捕杀蛇之后一段时间，该生态系统又会达到稳定状态，这是由于生态系统具有一定的自我调节能力．
6．如图是某生态系统中的食物网示意图．其中不属于消费者的是（　　）
A．甲B．乙C．丙D．丁
12．《西游记》里的孙悟空只要拨点儿猴毛吹口仙气，就能变出许多小孙悟空．如果从生殖的角度看，这种分身术属于下列哪种生殖方式（　　）
A．卵生B．胎生C．有性生殖D．无性生殖

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