题目内容
【题目】根据下面提供的几种动物，请回答下列有关问题。
①蜥蜴 ②兔子 ③蝗虫 ④丹顶鹤 ⑤青蛙 ⑥鲤鱼 ⑦蚯蚓
（1）上述类群中属于恒温动物的有_____（写序号）；属于无脊椎动物的有___（写序号）。
（2）⑦蚯蚓的运动需要肌肉和______配合完成；若①、②、⑤同时学习走迷宫，____（写序号）学会正确走迷宫的时间最短。
（3）上述动物中，与娃娃鱼共同特征最多的是____（写序号），它们是脊椎动物由水生向陆生的过渡类型，其生殖过程不能离开水，呼吸器官不够发达，主要用________呼吸。
（4）成语“金蝉脱壳”中，与蝉同类的是③蝗虫，体表有_______，用于呼吸。
（5）②兔子其牙齿有门齿和_____之分，与其草食性相适应。
【答案】②④ ③⑦ 刚毛 ② ⑤ 肺 气门 臼齿
【解析】
试题
（1）①蜥蜴是爬行动物、②兔子属于哺乳动物、③蝗虫属于节肢动物、④丹顶鹤属于鸟类、⑤青蛙属于两栖动物、⑥鲤鱼属于鱼类、⑦蚯蚓属于环节动物。根据动物的体温是否会随着外界温度的改变而改变，将动物分为变温动物和恒温动物。只有鸟类和哺乳类是恒温动物，其它动物都属于变温动物。所以恒温动物有②兔子、④丹顶鹤。根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类，题中体内无脊柱的动物是①蜥蜴、②兔子、④丹顶鹤、⑤青蛙、⑥鲤鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物。（2）蚯蚓依靠刚毛和肌肉的配合协调运动，动物越高等，学习能力越强，所以兔子最高等，学习能力越强。（3）娃娃鱼属于两栖动物，蜥蜴属于两栖动物，共同特征最多。两栖动物的生殖和发育都在水中进行，幼体是蝌蚪，用鳃呼吸；成体用肺呼吸。（4）昆虫具有外骨骼，由于外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以有蜕皮现象。（5）家兔属于植食性动物，牙齿分化为门齿和臼齿，没有犬齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，这与家兔的植食性生活相适应。
【题目】在学习了细菌和真菌的分布知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：
甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？
乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？
丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验。
（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是 。
（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：
（用字母和箭头表示，）
A．培养 | B．接种 | C．观察 | D．配制培养基，高温灭菌后冷却 |
（3）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都比较小，且表面光滑，可判断这
是 菌落。
（4）请你预测实验的结果： 。