题目内容
【题目】分析下列实验探究,确定动物的行为属于哪一种行为并回答问题。
①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。
③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了。
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了。
⑥最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吞吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱。
(1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,从行为获得的途径看属于_______行为。该行为由动物体内_______决定的。
(2)实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力______。
(3)蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分,不同成员之间分工合作,共同维持蜂群的生活,这说明了蜜蜂具有______行为。
【答案】先天性(本能) 遗传物质 弱 社会
【解析】
(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。
(2)学习行为是动物出生后,在遗传因素的基础上,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
(3)社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为。
(1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,是受体内遗传物质决定的行为,属于先天性行为。
(2)动物越高等,形态结构越复杂,学习行为越复杂,实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力弱。
(3)蜜蜂营群居生活,蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分,蜂王的职责是产卵,工蜂的职责是供养和建造蜂房、保卫蜂王、寻找花蜜并酿造蜂蜜等,雄蜂的职责是与蜂王交配,不同成员之间分工合作,共同维持蜂群的生活,这说明了蜜蜂具有社会行为。
【题目】锦鲤是一种观赏性鱼类,泳姿优美,体色艳丽,深受人们喜爱。
(1)锦鲤的体型呈__________型,可减少在水中游泳时的阻力,这是与其水中生活环境相适应的。锦鲤游泳主要通过_______部和躯干部的摆动,使身体产生前进的动力,同时离不开身体上各种_______的协调作用。
(2)锦鲤用_______呼吸,其内密布大量的_____________,可在水中进行气体交换,氧随血液循环输送至全身组织细胞,在细胞内参与__________的分解,为锦鲤的生活提供所需能量。
(3)为研究虾青素和辣椒红素是否有助于改善锦鲤体色。研究人员进行了如下实验:
组别 | A组 | B组 | C组 | |
处理 | _______ | 等量普通饲料+虾青素 | 等量普通饲料+辣椒红素 | |
体表色泽相对值 | 红度 | 41.67 | 49.95 | 55.01 |
黄度 | 31.49 | 36.29 | 35.28 | |
肌肉颜色相对值 | 红度 | 11.27 | 16.41 | 15.67 |
黄度 | 3.26 | 4.82 | 6.87 |
①实验选取体质健壮,体色、大小______的锦鲤若干尾,将其______________分配到9个网箱中,分A、B、C三组处理,每组3个网箱。
②表中A组处理应为__________________。综合表中实验结果可得出的实验结论为__________________________________________________________。