题目内容
【题目】下列山亭境内的各种生物,不具备“身体分部,躯干、足和触角均分节”特征的是( )
A. 岩马湖鲤鱼 B. 翼云山的蝎子 C. 抱犊崮的蝗虫 D. 龙床水库的虾
【答案】A
【解析】身体和附肢分节这是节肢动物的重要特征,鲤鱼属于鱼类,蝎子属于节肢动物,蝗虫属于节肢动物,虾也是节肢动物。故选A。
【题目】李时珍在研究药物时,采用的方法主要是观察法。( )
【题目】下图是眼球的基本结构图。请据图回答。
(1)图中标号③所示结构的名称是 。
(2)外界物体反射的光线,经折射后在图中标号[ ]所示结构上形成物像。
(3)同学们从教室走到有阳光的室外做操,这时图中标号②所示结构瞳孔 (“变小”或“变大”)。(4)将照相机与眼球相比,照相机镜头的作用类似眼球结构中标号④ (填名称)的作用。
(5)某同学因长期玩网络游戏导致近视,需配戴 透镜矫正。
【题目】下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程,请据图回答下列问题。
(1)图Ⅰ所示的实验装置中,序号__________模拟人体的膈,序号__________模拟人体的胸廓。
(2)图Ⅱ模拟的是人体在__________时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩,胸廓的__________径增大。
下图为呼吸时胸廓和膈肌的状态,请根据图回答下列问题。
(3)左图表示_______气过程,此时肋间肌________(收缩或舒张),使胸廓的_________增大,膈肌_______(收缩或舒张)。
(4)右图表示______气过程,此时肋间肌和膈肌都________,使胸腔容积______。
【题目】如图所示为某同学在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中显微镜下观察到的视野图象.下列说法正确的是( )
A. 血管中血流速度一样 B. 1是静脉血管
C. 2是毛细血管 D. 3是动脉血管
【题目】请探究“蚂蚁的通讯”:
(1)要探究的问题是____________________________________________________?
(2)实验前作出的假设是______________________________________________________。
(3)得出的实验结论是_________________________________________________。
【题目】如图是血液循环示意图,①②③④表示与心脏直接相连的血管,甲、乙表示不同部位的毛细血管。下列说法不正确的是( )
A. 体循环的路径是:左心室→④→毛细血管乙→③→右心房
B. 心脏左侧及相连血管①④流静脉血,心脏右侧及相连血管②③流动脉血
C. 血管②比血管①的管壁厚,弹性大,血流速度快
D. 若毛细血管乙位于小肠,则血液流经乙后营养物质明显增加
【题目】如图表示人在吸气时,膈肌的运动情况。此时,膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是( )
A. 收缩、缩小、下降
B. 舒张、扩大、下降
C. 舒张、扩大、升高
D. 收缩、扩大、下降
【题目】科学探究成功的关键是( )
A. 提出有研究价值的问题 B. 作出符合科学事实的假设
C. 得出正确结论 D. 制定出恰当的科学探究计划