题目内容

【题目】分解者是生态系统中的重要组成部分，下列哪种生物不属于分解者（ ）

A．真菌 B．蘑菇 C．细菌 D．蚯蚓

【答案】D

【解析】

试题分析：生态系统的生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。分解者是生态系统中的重要组成部分。真菌、蘑菇和细菌都属于分解者。蚯蚓属于动物，是消费者。

练习册系列答案
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【题目】下图是生物圈中碳循环的示意图，请据图分析回答问题：

（1）图中②和③表示的生理过程是 。

（2）图中甲代表的生物是 ，从图中可以看出它在生物圈中的最重要的作用是 ；丙、丁代表的生物是 ，从图中可以看出它们在自然界中的

作用是维持 平衡和促进自然界的 循环。

（3）写出图中的食物链： ，此食物链中含某些重金属浓度最高的生物是 。

【题目】关于下图的说法，错误的是（ ）

A．这朵花的主要部分是花蕊

B．[4]花粉管内只有1枚精子

C．[6]受精后形成受精卵，未来发育成种子中的胚

D．[2]由子房壁和胚珠组成，将来发育成植物果实

【题目】如图，密闭玻璃瓶内的水恒温放贤几天后，液态水不会减少也不会增加，并不是瓶内的水既不汽化也不液化，而足瓶内存在着汽化和液化的动态平衡过程。

（1）请你从分子的角度简要解释瓶内液态水体积保持不变的原因。___________。

（2）自然界中存在很多这样的动态平衡，如一个稳定的生态系统，存在物质和能量的输入和输出的动态平衡。请你根据所学知识，再举1个类似的动态平衡例子。___________。

【题目】鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开和关闭，这是鱼在 （ ）

A. 吞咽食物 B. 喝水

C. 呼吸 D. 散热

【题目】结合图，请在横线上填出植物细胞的相应名称。

① ， 它对细胞有保护和作用。
② ， 它具有的功能。
③ ， 它是细胞的控制中心。
④它内部分布着许多叶绿体，叶绿体内含有等色素。
⑤ ， 它内部有。

【题目】 “微博打拐”指网友通过微博提供线索，帮助那些被人贩子拐卖的儿童重新回到自己父母身边的行动。但是很多儿童是婴儿时期就被拐卖，几年过后连亲生父母都很难通过长期辨认是否是自己的亲生子女，所以这就需要公安人员使用一定的技术手段来帮助他们鉴定，也可以通过一些简单的性状来辅助判断。请回答下列问题：

（1）一般公安人员可以通过检测父母与子女之间的基因关系来确定亲缘关系，其原因是基因有规律的集中在细胞核内的_________上，并且会通过父亲产生的________和母亲产生的________传递给后代。

（2）虽然小文和父亲的血型不同，但是公安人员依然认定他们是亲生父子。这种亲代和子代个体之间的差异在遗传学上称为____________。

（3）其中一对家长，父亲表现为双眼皮（基因组成为AA），母亲为单眼皮（基因组成为aa）。公安人员带来一个单眼皮的女孩，这个女孩是否是他们的亲生女儿？__________（是、不是、不能确定）

（4）小玲和妹妹是双胞胎，她在被拐之前和妹妹一样长得胖乎乎的很可爱，外人很难分辨彼此，两年后小玲被找到时已经很瘦了，比妹妹相比又瘦又小。小玲被拐后与妹妹的不同称为__________变异。

（5）人类皮肤正常由显性基因（B）控制，白化病由隐性基因（b）控制。小明的父母皮肤均正常，而小明为白化病，则小明的父亲产生的精子有_______种类型的基因型。小明父母再生一个孩子皮肤正常且携带患病基因的可能性为_____%；若孩子是男孩且患白化病的可能性为______%。

（6）白化病患者皮肤与毛发出现明显的白化现象，原因是体内缺少了正常基因A，这说明基因与性状的关系是_______________________。

【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）根据实验回答下列问题：

（1）___________瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了。

（2）这一实验说明环境中的____________因素影响蚯蚓的生活？

（3）蚯蚓属于_____________动物。

（4）在本实验中设置甲瓶的作用是_______________。

（5）请仿照上述实验，设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验，实验步骤如下：

①______________________________

②______________________________

③______________________________

【题目】某人手指不慎划破出血，血液中能止血和凝血的血液成分是（ ）

A. 血浆 B. 血小板 C. 白细胞 D. 红细胞

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