题目内容

3.根据你具有的生物学知识素养,判断下列说法不正确的是(  )
A.细胞分化是形成组织的根本原因
B.“一山不容二虎”,说明生态系统中能量流动逐级递减
C.甜美的桃肉是由桃花的子房壁发育而成的
D.手偶然碰到钉子后,先感到疼痛然后缩回,说明脊髓具有反射和传导功能

分析 (1)细胞分化:细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化;细胞分化形成了不同的组织.
(2)生态系统中能量流动的特点.能量的流动是沿食物链逐级递减的,单向的,不循环.
(3)当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况为:

(4)脊髓具有反射和传导功能.

解答 解:A、组织的形成是细胞分化的结果.A正确;
B、能量的流动是沿食物链逐级递减的,虎的营养级较高,所以数量较少,B正确;
C、甜美的桃肉是果皮,由桃花的子房壁发育而成的,C正确;
D、手偶然碰到钉子后,马上缩回然后才感到疼痛,说明脊髓具有反射和传导功能,D错误.
故选:D

点评 熟练掌握生物学的基础知识是关键.

练习册系列答案
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8.阅读下列资料,并回答问题:
资料一:有的乌鸦会从高处把坚果(果皮硬的果实)扔到水泥地面上摔碎,从而轻松地吃到里面的果仁.有些坚果特别硬,不容易摔碎,乌鸦会用更好的方法;它衔住坚果驻足在红绿灯杆上,等汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,等红灯亮时,再飞落地面去享受美味.
资料二:某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖息其中,并以金合欢嫩叶尖端的株状小体为食.蚂蚁“侵食”金合欢,这时金合欢的生长有害吗?下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果.
 金合欢幼苗的生长情况 没有蚂蚁生活的金合欢 有蚂蚁生活的金合欢
 10个月中的存活率/% 43 72
 幼苗生长的高度/厘米 5月25日至6月16日 0→6.2 0→31.0
 6月17日至8月3日 6.2→10.2 31.0→72.9
根据资料一回答:
(1)从行为发生(获得的途径)来看,乌鸦扔坚果的行为属于学习行为.
(2)乌鸦适于空中飞行的形态特征有:身体呈流线型、前肢变为翼等(答两点).
根据资料二回答:
(3)蚂蚁能栖息在金合欢刺中,起保护作用的是体表覆盖的外骨骼.
(4)通过对实验数据进行分析,有蚂蚁生活的金合欢幼苗与没有蚂蚁生活的金合欢幼苗相比,10个月中的存活率提高了29个百分点.你认为蚂蚁“侵食”金合欢.对金合欢的生长是有利(填“有利”或“有害”)的.
(5)蚂蚁与金合欢之间的关系是共生.

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