题目内容
【题目】(一)如图为“测定反应速度”的探究实验，被试者看到直尺下落时立即用手指捏住直尺。
A.这一反射的感受器在_____上。
B.这一反射的神经中枢位于______。
C.被试者捏尺位置离直尺上端越近，反应速度越_____。
D.被试者应至少进行______次实验，然后取平均值作为实验结果。
（二）酒驾驶将触犯刑法，构成犯罪。为什么酒后不能驾车?喝酒会对人体产生怎样的影响?小林和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的探究实验。实验操作和结果如下表：
饮酒量测定次数 | A不饮酒 | B饮一杯啤酒 | C饮二瓶啤酒 |
第一次 | 24.4 | 27.2 | 48.7 |
第二次 | 25.5 | 29.2 | 53.0 |
第三次 | 25.1 | 30.0 | 51.3 |
测量平均值 | 25 | 28.8 | 51 |
注：小林松开直尺前，直尺的0刻度处对着爸爸的拇指和食指，表中测量值为小林松开直尺后，爸爸尽快用拇指和食指夹住直尺时手指所在的位置的刻度值，单位为厘米(cm)。请分析回答：
（1）该探究实验所探究的问题是_____?
（2）小林对爸爸不饮酒时的反应速度进行测试的目的是_____。
（3）三种状态下的反应速度都要测量三次，取平均值的目的是_____。
（4）实验的结果是：饮酒越多，测量值越_____，人的反应速度越_____。
（5）依据上述实验结果，你可以得出的实验结论是：_____。
（6）该实验的不足之处是_____。
【答案】视网膜 大脑 慢 三 饮酒对反应速度有影响吗 进行对照 排除由于偶然性引起的误差，为了提高实验的准确性 大 慢 饮酒对反应速度有影响，饮酒越多，人的反应速度越慢 只对爸爸一人进行了测量
【解析】
（1）在《测定反应速度》探究活动中，具体做法如下：尺子上刻度值为“0”的一端朝下，然后被测同学拇指和食指准备夹住，不能接触；放手看被测同学抓住的距离就可以了，刻度值越大，反应速度越慢；刻度值越小，反应速度越快。这样刻度值的大小就可以反应被测同学的反应速度，为了减少实验数据的误差，避免偶然性，使实验结果更准确，应多做几次实验，取其平均值。
（2）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
（一）：（1）视网膜上有感光细胞，能将物像信息转变成神经冲动，因此测定反应速度的感受器在被试者的视网膜上。
（2）测定反应速度的活动是由大脑皮层参与的条件反射，即这一反射的神经中枢位于大脑。
（3）被试者捏尺位置离直尺上端越近，反应速度越慢，被试者捏尺位置离直尺上端越远，反应速度越快。
（4）为准确测定一个人在一种状态下的反应速度，应设置重复实验，被试者应至少进行三次实验，对实验数据求平均值，目的是为了减少实验数据的误差，避免偶然性。
（二）、（1）该探究实验所探究的问题是：饮酒对反应速度有影响吗？
（2）对照实验中变量没有改变而且条件正常的一组是对照组，因此小林对爸爸不饮酒时的反应速度进行测试的目的是进行对照。
（3）三种状态下的反应速度都要测量三次，取平均值的目的是为了排除由于偶然性引起的误差，为了提高实验的准确性。
（4）实验的结果是：饮酒越多，测量值越大，人的反应速度越慢。
（5）依据上述实验结果，得出的实验结论是：饮酒对反应速度有影响，饮酒越多，人的反应速度越慢。
（6）实验中只对爸爸一人进行了测量，实验误差太大，具有偶然性，测量数据还缺乏足够的说服力，可以通过增加测量的对象和次数来改进实验，增强可信度，让更多的人认识到酒后驾车的危害性，因此该实验的不足之处是只对爸爸一人进行了测量。
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