题目内容
取长70厘米，宽30厘米左右的纸盒，在纸盒底层放一层湿土，以纸盒的中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，这样纸盒就可以形成明暗两种环境，如图所示，在纸盒内放入20只鼠妇．（1）在探究光对鼠妇生活的影响实验中，我们探究的条件是
光照
光照
，本实验只有光照
光照
不同，而其他条件如温度
温度
、湿度
湿度
等条件必须相同．（2）假设鼠妇适于在黑暗环境中生活，则盖玻璃板的一侧就成为该实验的
对照组
对照组
．（3）从实验装置看，鼠妇应该适宜在干燥还是潮湿环境中生活？
潮湿环境
潮湿环境
．该实验装置能否探究鼠妇是不是适宜在干燥环境中生活？不能
不能
．为什么？因为该实验没有把干燥条件作为实验变量来研究
因为该实验没有把干燥条件作为实验变量来研究
．（4）已知鼠妇适宜于阴湿环境中生活，我们将装置放在明亮环境中，在纸盒板的一侧放入食醋，过一段时间后发现鼠妇都移向了盖玻璃板的一侧，这个实验说明
鼠妇对食醋的刺激能发生反应
鼠妇对食醋的刺激能发生反应
．分析：此题考查的是探究非生物因素对鼠妇生活的影响的实验，并通过解答此题体会科学探究的方法步骤．解此题的关键是确定、控制变量，设置对照实验．
解答：解：（1）实验中惟一的变量是光照，所以就要设置除了光照以外，其他条件如营养、温度、湿度都相同的对照实验．对鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，就是设置了以光照为变量的对照组．
（2）对鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，就是设置了以光照为变量的对照组．
（3）纸盒内的底层放一层湿土，可以看出鼠妇适于生活在潮湿的环境中，因为在设置对照组时，除了光照为变量外，尽量减少其他因素对鼠妇的干扰，所以土壤中的湿度应该是鼠妇最适合的．该实验不能说明鼠妇适宜在干燥环境中生活．因为实验中没有把干燥与湿润当做实验变量来研究．
（4）虽然鼠妇喜欢在阴暗潮湿的环境中生活，但如果在其适宜的环境中放入食醋这一有害刺激，因为食醋中有醋酸，所以鼠妇对食醋的刺激作出反应，将逃避有害刺激，趋向有利刺激，故鼠妇都移向了盖玻璃板的一侧．
故答案为：（1）有光；对照实验
（2）对照组
（3）潮湿环境；不能；因为该实验没有把干燥条件作为实验变量来研究
（4）鼠妇对食醋的刺激能发生反应（其他合理答案也可）．
（2）对鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，就是设置了以光照为变量的对照组．
（3）纸盒内的底层放一层湿土，可以看出鼠妇适于生活在潮湿的环境中，因为在设置对照组时，除了光照为变量外，尽量减少其他因素对鼠妇的干扰，所以土壤中的湿度应该是鼠妇最适合的．该实验不能说明鼠妇适宜在干燥环境中生活．因为实验中没有把干燥与湿润当做实验变量来研究．
（4）虽然鼠妇喜欢在阴暗潮湿的环境中生活，但如果在其适宜的环境中放入食醋这一有害刺激，因为食醋中有醋酸，所以鼠妇对食醋的刺激作出反应，将逃避有害刺激，趋向有利刺激，故鼠妇都移向了盖玻璃板的一侧．
故答案为：（1）有光；对照实验
（2）对照组
（3）潮湿环境；不能；因为该实验没有把干燥条件作为实验变量来研究
（4）鼠妇对食醋的刺激能发生反应（其他合理答案也可）．
点评：在设计探究式，常用到对照实验的设计，要注意惟一变量即所要探究的条件．
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