[题目]20世纪中期由于人类大量使用DDT使DDT大量进入海洋.并积累在很多生物体内．根据食物链的积累作用你认为下列生物种体内DDT含量最高的是( )A. 小虾 B. 企鹅 C. 植食性鱼类 D. 浮游植物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】20世纪中期由于人类大量使用DDT使DDT大量进入海洋，并积累在很多生物体内．根据食物链的积累作用你认为下列生物种体内DDT含量最高的是（　　）

A. 小虾 B. 企鹅 C. 植食性鱼类 D. 浮游植物

【答案】B

【解析】生物构成的食物链是浮游植物→小虾→鱼→企鹅；有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。营养级最高的是企鹅。因此体内DDT含量最高的是企鹅。

练习册系列答案

（1）袋鼠跳跃时所需的能量主要来自于细胞的______作用，袋鼠跳跃的运动方式是_____（适应/影响）沙漠这种生存环境的结果。

（2）图示袋鼠跳跃过程，C图表示拍击地面后起跳时状态，①肌肉应处于______状态。袋鼠任何一个动作的完成都需要_______、骨和关节三者协调配合。

（3）袋鼠跳跃脚掌拍击地面时，大脑就已经产生起跳的信号，并传向肌肉，这表明_________系统在发起运动时起到了关键作用。

（4）袋鼠种类很多，表是四种袋鼠，由它们的学名判断，哪两种袋鼠亲缘关系最近？________（用字母表示）

选项	袋鼠种类	学名
A	灰袋鼠	Macropusgiganteus
B	灰树袋鼠	Dendrolagusinustus
C	尤金袋鼠	Macropuseugenii
D	尖尾兔袋鼠	Onychogaleafraenata

【题目】在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，对培养基的叙述不正确的是（）

A. 培养基中应含有细菌和真菌生长所必需的营养物质

B. 最好选择固体培养基

C. 接种前应对培养基进行高温灭菌处理

D. 接种后应对培养基进行高温灭菌处理

【题目】如图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物。

（1）实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子的________增强。使得________ 浓度加大，这种物质扩散到塑料罩内后，植物的光合作用会增强。

（2）过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的________（填某种生理活动）。

（3）如果将瓶内的玻璃管口堵塞，种子的呼吸作用和植物的光合作用将________（填“增强”或“减弱”），原因分别是 ________

【题目】据图回答下列问题：

（1）食物中蛋白质最先在消化系统中的_______内初步消化，最终在小肠分解为氨基酸才被人体吸收。

（2）富含氧气的动脉血由肺部毛细血管汇集进入[ ]______________流回心脏，再由[ ]__________泵入[5]主动脉，运输到个组织器官。

（3）组织细胞代谢产生的含氮的废物主要经过[ ]__________和肾小囊壁的过滤产生原尿，再经过肾小管的重吸收作用浓缩形成尿液排除体外。

（4）若血管1出血，首先拨打120，同时止压法或加压包包扎伤口__________（“近心端”或“远心端”）压迫止血。

【题目】如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，请分析回答：

（1）曲线AB段表示________时肺内气压的变化，此时，与呼吸有关的肌肉处于________状态。

（2）曲线BC的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都________表示________过程。

（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的________点，此时肺内气压与大气压的值________。

【题目】如图为模拟膈肌运动的示意图，请据图回答问题：

（1）图_____表示吸气状态．

（2）图B状态中，膈肌处于_____状态．（填“收缩”和“舒张”）

（3）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条身材，但是会直接影响_____所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降．（填“图A”或“图B”）

【题目】每年的5月20日是中国学生营养日．有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧．如图表示不同人群每天摄入的食物比例，有关说明正确的是（　　）

A. 水果、蔬菜只为人体提供水和无机盐两类营养

B. 粮谷类食物中含蛋白质较多

C. 肥胖患者应减少粮谷类及肉类的摄入量

D. 营养不良的原因是水果、蔬菜摄入量较粮谷类少

【题目】下列关于细菌和真菌的生活条件的说法错误的是（）

A. 细菌和真菌的生存需要一定的水分

B. 细菌和真菌可以在任何温度下生存

C. 细菌和真菌的生存需要一定的有机物

D. 有的细菌和真菌的生命活动不需要氧

试题分类