题目内容
7.下列关于光合作用的叙述不正确的是( )A. | 绿色植物在任何条件下都能进行光合作用 | |
B. | 绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体 | |
C. | 绿色植物光合作用需要二氧化碳和水 | |
D. | 绿色植物光合作用会产生氧气 |
分析 绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用.光合作用的表达式为:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物(储存能量)+氧气
解答 解:A、绿色植物进行光合作用不可缺少的条件是光,A符合题意;
B、绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体,B不符合题意;
C、绿色植物进行光合作用的原料是二氧化碳和水,C不符合题意;
D、绿色植物光合作用会制造有机物,释放氧气,D不符合题意.
故选:A
点评 此题主要在于掌握光合作用的概念.
练习册系列答案
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17.乌贼有一双发达的眼睛,其复杂程度与( )
A. | 昆虫的复眼相似 | B. | 蜗牛的眼点相似 | ||
C. | 蜘蛛的单眼相似 | D. | 脊椎动物的眼睛相似 |
15.科学家为了检测有机物运输的部位及方向,做了如下实验:他们利用放射性同位素标记碳的二氧化碳,由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖.一段时间后,先后在茎的树皮和根的树皮中发现了含此标记碳的葡萄糖.此实验证明运输有机物的部位及方向是( )
A. | 韧皮部的导管、由上向下 | B. | 韧皮部的筛管、由上向下 | ||
C. | 木质部的导管、由下向上 | D. | 木质部的筛管、由下向上 |
2.关于果蝇的发育过程,表述正确的是( )
A. | 卵→成虫→蛹 | B. | 幼虫→成虫→蛹→受精卵 | ||
C. | 卵→幼虫→蛹→成虫 | D. | 卵→幼虫→成虫 |
12.下列有关免疫和传染病的说法错误的是( )
A. | 免疫分为非特异性免疫和特异性免疫 | |
B. | 皮肤和粘膜属于非特异性免疫的第一道防线 | |
C. | 给刚出生的婴儿注射卡介苗,可以预防甲型肝炎 | |
D. | 艾滋病是一种传染病 |
17.根据下列资料,分析回答后面的问题:
自2013年4月1日,我国多地相继出现H7N9禽流感病毒侵染人事件以来,许多科研人员为有效控制疫情,做了如下的实验:
据上述实验回答:
(1)与自然界中的其他生物相比,H7N9禽流感病毒在生物体结构组成上的最大特点是无细胞结构,它由蛋白质外壳和内部的遗传物质两部分构成,必须用电子显微镜才能观察到该病毒.
(2)实验2中说明在B鸡体内产生了抵抗H7N9禽流感病毒的抗体,B鸡产生的这种免疫,从免疫获得途径上分,应属于特异性免疫.
(3)若将活性H1N1病毒注入B鸡体内,该鸡能否存活?为什么?不能;抗体具有专一性,抵抗H7N9禽流感病毒的抗体只能抵抗H7N9禽流感病毒的侵袭,对其他类型的病原体无效(能,自身免疫能力强)
(4)从传染病学角度分析,上海发现人感染H7N9禽流感病毒后,当地政府立刻关闭了“活禽动物交易市场”,并把该市场内的鸡全部扑杀后进行焚烧或深埋处理,采取的这些措施属于传染病预防措施中的控制传染源.
自2013年4月1日,我国多地相继出现H7N9禽流感病毒侵染人事件以来,许多科研人员为有效控制疫情,做了如下的实验:
实验1 | 取活的H7N9禽流感病毒注射在一只健康鸡(A)的体内,不久,A鸡死亡. |
实验2 | 取灭活的H7N9禽流感病毒注射在另一只健康鸡(B)的体内,经过几周后,再取活H7N9禽流感病毒注射在它的体内,结果B鸡存活下来. |
(1)与自然界中的其他生物相比,H7N9禽流感病毒在生物体结构组成上的最大特点是无细胞结构,它由蛋白质外壳和内部的遗传物质两部分构成,必须用电子显微镜才能观察到该病毒.
(2)实验2中说明在B鸡体内产生了抵抗H7N9禽流感病毒的抗体,B鸡产生的这种免疫,从免疫获得途径上分,应属于特异性免疫.
(3)若将活性H1N1病毒注入B鸡体内,该鸡能否存活?为什么?不能;抗体具有专一性,抵抗H7N9禽流感病毒的抗体只能抵抗H7N9禽流感病毒的侵袭,对其他类型的病原体无效(能,自身免疫能力强)
(4)从传染病学角度分析,上海发现人感染H7N9禽流感病毒后,当地政府立刻关闭了“活禽动物交易市场”,并把该市场内的鸡全部扑杀后进行焚烧或深埋处理,采取的这些措施属于传染病预防措施中的控制传染源.