题目内容

【题目】图1中的A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程,图2是绿色植物叶片横切面结构示意图,据图回答

(1)图1中表示光合作用的是[___],这一生理过程主要在图2中的结构[ ]__________中进行的。

(2)图1中表示蒸腾作用的是[____ ],A、B、C三种生理过程中涉及到的气体都是通过图2叶片上的[ ]_________进出植物体的。

(3)图2中的③是__________ ,它属于_________组织。

(4)小李同学利用图1所示植物作为实验材料,设计如下实验步骤①将植物的两片叶片(标记为a、b)分别用含25%的氢氧化钠溶液和清水的薄透明塑料袋扎住,然后放到________48小时。②将植物放到阳光下照射4小时。③将两片叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,这样处理的目的是让________溶解在酒精里,待叶片变成黄白色时,取出叶片并用清水漂洗,滴上碘液,稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察a、b叶片的颜色变化。预期的实验结果a叶片加碘后___________,b叶片加碘后___________。该实验说明光合作用需要__________________________

【答案】 C ② 叶肉 B ⑤气孔 叶脉 输导 黑暗处 叶绿素 不变蓝色 变蓝色 二氧化碳

【解析】植物体呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧气;蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程因而A表示呼吸作用,B表示蒸腾作用,C表示光合作用2是叶片的结构示意图,①上表皮、②叶肉、③叶脉、④下表皮、⑤气孔

(1)绿色植物利用光提供的能量,存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用因而图1中表示光合作用的是C,这一生理过程主要在图2中的结构②叶肉中进行的,因为叶肉中含有大量的叶绿体。

(2)蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程。所以图1中表示蒸腾作用的是B,A、B、C三种生理过程中涉及到的气体都是通过图2叶片上的⑤气孔进出植物体的。

(3)2中的③是叶脉,它属于疏导组织。其中有导管和筛管,其中导管能够运输水分和无机盐,筛管能够运输有机物。

(4)①为了去除实验叶片内原有淀粉对实验结果的影响,实验前要把实验装置放在黑暗处24小时,目的是让叶片内原有的淀粉通过其自身的呼吸作用消耗尽
③氢氧化钠能够吸收二氧化碳。将两片叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,这样处理的目的是让叶绿素溶解在酒精里,待叶片变成黄白色时,取出叶片并用清水漂洗,滴上碘液,稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察a、b叶片的颜色变化。预期的实验结果因为装置中的二氧化碳被氢氧化钠吸收,所以a叶片加碘后不变蓝色;b叶片加碘后变蓝色。该实验说明光合作用需要二氧化碳

练习册系列答案
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【题目】阅读下面的资料,分析问答有关问题。

板蓝根是我国传统中药,含多种能提高人体兔疫力的物质。脾脏指数可以反映免疫力,脾脏指数高表示免疫力强,反之则表示免疫力弱。科研人员为了解板蓝根的药用价值,研究了板蓝根对小鼠脾脏指数的影响,具体实验如下:选取20只年龄、体重相近的小白鼠随机分成4组,每组5只。第1至第3组分别注射不同浓度的板蓝根溶液2亳升,第4组注射2毫升生理盐水,在相同条件下饲养两周后,测试小白鼠的脾脏指数,最终得到如下表所示,“不同浓度板蓝根溶液对小白鼠脾脏指数的影响”结果。试分析回答下列问题:

组别

板蓝根浓度

(g/mL)

脾脏指数

1号鼠

2号鼠

3号鼠

4号鼠

5号鼠

第1组

0.268

5.901

5.923

5.924

6.007

5.990

第2组

0.067

4.882

4.977

4.955

4.912

4.889

第3组

0.017

4.669

4.701

4.700

4.683

4.720

第4组

生理盐水组

4.587

4.590

4.591

4.589

4.588

(1)本实验的实验变量是____;科研人员选取年龄、体重相近的小白鼠且保证相同的饲养条件,这样做的目的是____

(2)根据表中数据,如图,2所示,能正确表示板蓝根对小白鼠脾脏指数影响的折线图是____

(3)根据本实验可以得出的结论是____

(4)料中提到的免疫力“泛指人体对病原体的抵抗力。图中的脾脏等免疫器官及____组成了人体的三道防线,所属的免疫类型的特点为____

(5)实际上,免疫具有三个方面的功能(如图所示),人们注射疫苗在预防传染病的措施中属于____,进而获得兔疫力,相当于图____所示的免疫功能。

(6)当如图的乙所示功能过强时,进入体内的某些食物或药物会引起过敏反应,这些食物或药物在免疫学上相当于____

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