Question

7．饲养员在给猴子喂食时，不慎把一个甜薯掉进了水池，一只猴子发现后从水池中捞起了这只甜薯．过了一些日子饲养员发现给猴子喂食后，有的猴子会拿甜薯到水池边擦洗，而不再吃沾满泥土的甜薯．据此，请分析回答：
（1）猴子的这种表现属于学习行为．
（2）上述事例中，若饲养员是同时给猴子和黑猩猩喂食，则它们中谁可能较早的学会到池边擦洗甜薯？
（3）试设计一个方案，对自己的猜想进行验证．

Answer 1

分析 动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，动物的行为大致可分为先天性行为和学习性行为，从行为的目的看，动物行为可分为生殖行为、防御行为、取食行为等．

解答 解：（1）动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．猴子拿甜薯到水池中擦洗，再也不吃沾满泥土的甜薯了，是出生后才有的，通过学习模仿得来的行为，属于学习行为．
（2）动物越高等，学习能力越强，黑猩猩与人的亲缘关系最近，所以比猴子高等，所以最先学会洗甜薯；
（3）分别选择年龄相似一只猴子和一只黑猩猩，隔离喂养，把一个甜薯扔进了水池，观察多长时间学会；
故答案为：（1）学习
（2）黑猩猩
（3）分别选择年龄相似一只猴子和一只黑猩猩，隔离喂养，把一个甜薯扔进了水池，观察多长时间学会

点评 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．