题目内容
【题目】(1)某校生物研究小组去动物园调查研究动物的种类,动物园里动物非常多,有蝴蝶、海豹、热带鱼、鸵鸟等,这些动物中,属于节肢动物的是_______________,属于哺乳动物的是__________________ 。???????????????
(2)蟾蜍在捕食一只大野蜂时被螫,下一次再遇大野蜂时会视而不见,则这只蟾蜍第一次捕食野蜂的行为属于____________行为,再遇大野蜂而不食的行为属于___________行为。
(3)桦尺蛾的体色有深浅之分,生活在不同环境中的桦尺蛾,保护色是不同的,根据达尔文理论,保护色的形成是_______________的结果。桦尺蛾的个体发育要经过四个阶段,我们把这种发育类型叫做_____________发育。桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大。你认为用_______ 方法控制这种林业害虫,既经济又环保。
【答案】? 蝴蝶? 海豹? 先天性? 后天性(学习行为)? 自然选择? 完全变态? 生物防治
【解析】(1)根据体内有无脊柱,把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,题干中列举的四种动物,蝴蝶属于无脊椎动物中的节肢动物,海豹是脊椎动物中的哺乳动物,热带鱼是脊椎动物中的鱼类,鸵鸟是脊椎动物中的鸟类。
(2)蟾蜍捕食大野蜂是取食行为,是动物的一种本能,是先天就具有的先天性行为;但在捕食一只大野蜂时被螫,下一次再遇大野蜂时会视而不见,则是后天形成的防御行为,属于学习行为。学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
(3)桦尺蛾的体色是对环境的一种适应,是长期自然选择的结果,桦尺蛾是完全变态发育的昆虫,其发育过程要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
【题目】只有对实验结果进行认真分析,才能得出正确的结论。晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目。这样收集到的数据如下表,分析回答下列问题:
试管与灯的距离/厘米 | 每分钟产生的气泡数/个 |
10 | 60 |
20 | 25 |
30 | 10 |
40 | 5 |
?
(1)金鱼藻和光源的距离远近与其产生气泡数目之间有什么关系?__________
(2)从中可以得出什么结论?____________
【题目】李明家种植的百合花大部分植株的叶子出现了发黄现象,他的父母十分焦急。李明上网查找资料,并将发黄的和颜色正常的百合花叶子送到某科研单位检测,得到的数据如下表。
发黄的叶子与颜色正常的叶子铁元素含量(单位ug/g)
发黄的叶子 | 颜色正常的叶子 | |
铁 | 22.0 | 30.3 |
请回答问题。
(1)根据检测结果,你猜测李明家百合花叶子发黄的原因是:_______________________。
(2)为了证实这一猜测,李明做了以下实验。
①在自家一个花棚中选取了两个同样大小的实验区,编号为1号和2号(这两个实验区百合花叶子发黄程度基本一致);
②在1号实验区的百合花叶子上喷施添加了铁元素的某种化学肥料,而2号实验区的百合花叶子上喷施等量______________的同种化学肥料;
③两个实验区除了上述变量不同外,其他条件必须___________且适宜;
④观察记录两个实验区百合花新叶的颜色。
(3)如果两个实验区的百合花新叶仍然发黄,则说明百合花叶子发黄与铁元素含量低___________(填有关或无关);如果1号实验区百合花新叶不发黄,而2号实验区百合花新叶仍然发黄,则说明百合花叶子发黄与________(填有关或无关)。