题目内容
2．实现血液和细胞间物质交换的血管是（ ）| A． | 动脉 | B． | 静脉 | C． | 毛细血管 | D． | 毛细淋巴管 |
分析 血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．
解答 
解：静脉与动脉血管内的血流速度快，管壁厚，不适宜进行物质交换，毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢．这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换．因此血液与细胞之间进行物质交换的场所是毛细血管处．
故选：C．
点评 此题考查了毛细血管适宜物质交换的特点．
练习册系列答案
孟建平小学滚动测试系列答案
相关题目
17．属于生物基本特征的是（ ）
| A． | 生物都能快速运动 | B． | 生物都是由细胞构成的 | ||
| C． | 生物都能生长和繁殖 | D． | 生物都能进行光合作用 |
13．“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，是我们经常听到的励志诗句，以下关于诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（ ）
| A． | 鸟的身体呈流线型，飞行时可以减少空气阻力 | |
| B． | 鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换 | |
| C． | 鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸 | |
| D． | 鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用 |
10．某实验小组试图采用下图①一④部分实验装置来探究“在有光条件下，氧气是不是由绿色植物释放出来”，实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标．这个实验中，最简便的装置组合为（ ）
| A． | ①和② | B． | ①和③ | C． | ②和④ | D． | ③和④ |
17．营养物质消化吸收的主要器官是（ ）
| A． | ③ | B． | ④ | C． | ⑤ | D． | ⑥ |
7．神经调节的基本方式是（ ）
| A． | 神经元 | B． | 反射弧 | C． | 神经系统 | D． | 反射 |
14．用如图装置，分析人体吸入和呼出气体的成分变化．正确的操作是（ ）
| A． | 呼气时，夹紧A橡皮管，松开B橡皮管 | B． | 呼气时，夹紧B橡皮管，松开C橡皮管 | ||
| C． | 吸气时，夹紧B橡皮管，夹紧C橡皮管 | D． | 吸气时，松开A橡皮管，松开B橡皮管 |
11．下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）
| A． | 生物的多样性实质是生物种类的多样性 | |
| B． | 每种生物都是一个丰富的基因库 | |
| C． | 生物种类越丰富，生态系统往往就越稳定 | |
| D． | 保护生物的多样性最根本的措施是保护生态系统的多样性 |
根据图回答问题：