题目内容

11.为了深入理解所学的生物学知识,向明同学在一个晴天的上午,用一个无色透明的塑料袋,将阳台上的一盆花卉密封起来(如图),并进行观察和实验:
(1)不久塑料袋上出现了一些水珠,这些水珠来源于植物的蒸腾作用.
(2)下午他打开袋口,迅速将一根带有火星的木条伸入袋中,木条立即复燃了,说明氧气增多了,这是由于光合作用的原故.
(3)经过一个晚上后,向明在第二天早晨再打开袋口,迅速一根有火焰的火柴棒伸入袋中,火柴熄灭了,说明袋中二氧化碳增多了,这是由于呼吸作用原故.

分析 (1)蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程.蒸腾作用是根吸水的动力,促使根从土壤中吸收水分;促进了水和无机盐的运输;蒸腾作用还能降低植物体表面的温度.
(2)绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,把光能转变成化学能,释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用.
植物的光合作用公式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物(储存能量)+氧气.
(3)呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.表达式为:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量.

解答 解:(1)不久塑料袋上出现了一些水珠,这些水珠来源于植物的蒸腾作用.
(2)下午他打开袋口,迅速将一根带有火星的木条伸入袋中,木条立即复燃了,说明氧气增多了,这是由于光合作用的原故.
(3)经过一个晚上后,向明在第二天早晨再打开袋口,迅速一根有火焰的火柴棒伸入袋中,火柴熄灭了,说明袋中二氧化碳增多了,这是由于呼吸作用原故.
故答案为:(1)蒸腾
(2)氧;光合
(3)呼吸

点评 熟练掌握植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的相关知识,即可解答.

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