题目内容

12．近期，我国多处发生禽流感疫情．为了防止疫情的扩散，人们把病鸡杀灭并深埋，这样做的目的是（　　）
A．控制传染源B．切断传播途经C．保护易感人群D．以上三项都不是

分析 只要切断传染病流行的三个基本环节中的任何一个，其流行便终止．因此传染病的预防措施有三个：控制传染源．切断传播途径．保护易感人群．

解答 解：传染病预防措施：（1）控制传染源：早发现、早诊断、早治疗、早隔离病人，对患病动物进行深埋、焚烧处理．（2）切断传播途径：搞好个人和环境卫生、做好环境消毒、消灭媒介生物，加强检疫，封锁交通．（3）保护易感人群：预防接种，加强锻炼，不与传染源接触．以上三个环节缺少任何一个环节，传染病都流行不起来．患禽流感的鸡是传染源，因此，把病鸡深埋属于控制传染源．
故选：A

点评 只要做好控制传染源、切断传播途径和保护易感人群这三方面的工作，传染病是可以预防的．

练习册系列答案
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6．请回答下列有关实验和探究的问题．
（1）“用显微镜观察人血的永久涂片”时，可以观察到如图的现象，一个视野中看到最多的细胞是红细胞，很少的细胞是白细胞，通常看不到的细胞是血小板．红细胞呈红色，是因为细胞内富含，它的特性是容易与氧结合和分离．
（2）用显微镜观察人的空腔上皮细胞时，一般情况下能看到细胞膜、细胞质和细胞核．某同学做实验时，在载玻片中央滴一滴清水，将牙签上附有碎屑的一端在清水中涂抹几下，盖上盖玻片，进行观察．此操作中的两个明显错误是：①在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，②应该用稀碘液染色后再观察．
3．有甲、乙、丙、丁四瓶失去标签的样品，它们是清水、5%淀粉溶液、淀粉酶溶液、蛋白酶溶液．某同学用三氯乙酸（能使蛋白质变性）和碘液鉴别样品，实验方法和现象见下表．据此判断样品甲、乙、丙、丁依次是（　　）
实验方法实验现象
甲乙丙丁
四种样品各取1mL，分别滴加碘液3～4滴后观察不变蓝不变蓝不变蓝变蓝
四种样品各取1mL，分别滴加三氯乙酸3～4滴后观察浑浊无变化浑浊无变化
再取丙、丁样品各l mL混合，37℃保温10min，加碘液3～4滴后观察不变蓝
A．清水、淀粉、蛋白酶、淀粉酶B．淀粉酶、清水、蛋白酶、淀粉
C．淀粉酶、蛋白酶、清水、淀粉D．蛋白酶、清水、淀粉酶、淀粉
20．萝卜储存久了就会空心，原因是（　　）
A．萝卜失去了大量的水分B．萝卜细胞的呼吸作用消耗了有机物
C．外面的空气扩散进去了D．萝卜细胞停止了生命活动
7．在探究过程中若实验的结果与假设发生矛盾时，下列做法正确的是（　　）
A．放弃自己的实验结果B．不管实验结果，直接得出结论
C．修改实验数据，与假设保持一致D．检查实验方案，重新进行实验
17．甲图是人体呼吸系统组成示意图，乙图是肺泡与毛细血管之间气体交换示意图．据图分析回答．

（1）冬季，能使吸入的寒冷空气变得温暖的结构是[1]鼻腔，因为鼻腔内有丰富的毛细血管．
（2）感冒造成声音嘶哑，是因为[3]喉内的声带受到了损伤．
（3）乙图中的肺泡是甲图中[6]肺 的结构和功能的基本单位．
它是呼吸系统的主要器官，它是气体交换的场所．乙图中的A 代表的物质是二氧化碳，它由血液进入肺泡是通过气体的扩散作用实现的．  肺泡适于气体交换的特点是：
a、肺泡数量多b、肺泡外缠绕着毛细血管c、毛细血管壁和肺泡壁都佷薄，只有一层上皮细胞
（4）人在吞咽时，此时喉上升会厌软骨就遮住喉的入口，防止食物进入[4]食道．
4．下面是小华同学对自家家庭中有无酒窝的性状的调查示意图，请根据图中提供的信息，回答下列问题：
（1）有酒窝的外公和外婆，生育了一个无酒窝的孩子，这一现象称为变异．
（2）有酒窝和无酒窝这一对相对性状中，隐性性状是无酒窝．
（3）若用B、b表示控制这对性状的显、隐性基因，则小华的基因组成为bb；他爸爸的基因组成为Bb．
（4）如果小华的父母再生育一个孩子，请预计这个孩子为无酒窝的概率是50%．
1．每当秋季到来，大雁就要从北方飞往南方过冬，这是节律行为．√（判断对错）．
2．如图是绿色开花植物受精过程示意图，请据图回答问题．
（1）精子存在与图中的花粉管处，与卵细胞的结合是在胚珠里面．
（2）果实的果皮是由[④]子房壁（括号内填编号，横线上写相应的名称）发育而成的．一枚果实中有多颗种子原因可能是花中有多个胚珠．

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