题目内容
【题目】如图是菲菲在学习了“细胞分裂与分化”后归纳的玉米植物体的结构层次示意图.请据图回答下列问题.
(1)植物由小长大,与细胞分裂和分化密切相关.A细胞经过a过程形成了B1﹣B4四种不同形态的细胞群,则a过程为细胞(选填“分裂”或“分化”).
(2)根据细胞的形态推测,B1属于组织.在玉米叶片中,属于此组织的结构是 . B3属于组织.此组织中细胞的作用是 . 叶片细胞有和两种能量转换器.
(3)若C表示为我们食用的玉米粒,在结构层次上它属于(选填“器官”或“系统”,下同).山羊与玉米相比,在结构层次上多一个 .
【答案】
(1)分化
(2)营养;叶肉;分生;进行分裂形成其它新的细胞;叶绿体;线粒体
(3)器官;系统
【解析】解:(1)细胞经过分裂产生新的细胞,新形成的细胞不断长大,慢慢的一部分细胞失去了分裂能力开始分化,形成了在形态和结构及功能上都相同的细胞群即组织.
A细胞经过a过程形成了B1﹣B4四种不同形态的细胞群,则a过程为细胞分化;(2)根据细胞的形态推测,B1属于 营养组织.在玉米叶片中,属于此组织的结构是 叶肉.B3属于 分生组织.此组织中细胞的作用是 分裂产生新细胞.叶片细胞有 叶绿体和 线粒体两种能量转换器;(3)器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结果,玉米粒是由保护组织、营养组织等不同的组织构成的,玉米粒有繁殖的生理功能,所以玉米粒属于器官.植物体的结构层次从微观到宏观依次是A细胞→B组织→C器官→D植物体,与山羊相比,玉米无系统.
【考点精析】解答此题的关键在于理解动物体的结构层次的相关知识,掌握动物和人的基本组织可以分为四种:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织.四种组织按照一定的次序构成,并且以其中的一种组织为主,形成器官.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统,以及对植物体的结构层次的理解,了解植物的组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次(小到大):细胞→组织→器官→植物体.
【题目】人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如下表所示。
人类眼皮性状遗传调查
组 别 | 家庭数目 | 父母性状 | 子女性状 | |
① | 50 | 单眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 |
② | 50 | 双眼皮 | 单眼皮 | 双眼皮、单眼皮 |
③ | 50 | 双眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮、单眼皮 |
请分析回答:
(1)单、双眼皮的性状由基因控制,基因是具有特定遗传效应的_____片段。
(2)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示。在第②组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是__________。
A. DD×dd B.Dd×Dd C.dd×dd D.Dd×dd