题目内容
(每空1分,共9分)养蚕织丝在我国有着悠久的历史。下图表示桑蚕的不同发育时期,请回答下列问题:
(1)从图中看出,蚕的发育经历 、 、 、 时期,这种发育过 程从幼体到成体有较大的变化,称为 。
(2)蚕的体细胞中有28对染色体,它产生的精子或卵细胞中染 色体的数目是 。
(3)课外养蚕小组的同学发现,黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧。 他们选用黄足蚕与白足蚕杂交,后代全是黄足蚕,说明黄足是 性状;如果控制相对性状的基因用A、a 表示,则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是 ;若让子代蚕与白足蚕杂交,推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是 。
(4)2008年,我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为 , 这个事例说明基因与性状的关系是 。
(5)蚕与人类的关系非常密切,请你列举两个事例:
(每空1分,共9分)(1)卵、幼虫、蛹和成虫 完全变态(2)28条(3)显性 AA和aa、Aa 1:1(4)转基因技术 基因控制生物的性状(5)蚕丝为人类提供丝织品;蚕蛹可供食用;蚕是中外文化交流——丝绸之路的重要基础;蚕赋予诗人灵感,形成脍炙人口的诗篇等等(开放性试题,答案中体现政治、经济、文化、生活、艺术等方面合理内容即可得分,写出一条给0.5分)

实验题:(每空1分,共9分)
实验内容:光对鼠妇生活的影响
提出问题:( )影响鼠妇的生活吗?
作出假设:( )鼠妇的生活。
设计方案:
1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了( )和( )两种环境。
3)方法步骤:
(1)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量______ 的鼠妇,静置2分钟(min)。
(2)每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 |
2min
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3min
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4min
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5min
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6min
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7min
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8min
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9min
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10min |
11min
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明亮 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
黑暗 |
17 |
18 |
18 |
18 |
18 |
17 |
18 |
18 |
19 |
18 |
5)结论:( )对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在( )的环境中生活。
请问:
(1)这个实验的变量是什么? _________
(2)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?____________