题目内容

(2012?无锡)下列有关叙述中,错误的是(  )
分析:该题涉及的知识点较多,宜逐题分析解答.
解答:解:A、当病原体(细菌、病毒、异物等)进入人体后会刺激淋巴细胞,淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫做抗体;引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫做抗原,一定的抗体只能够与一定的抗原结合,从而促进白细胞的吞噬作用,将抗原清除.故不符合题意.
B、免疫的功能包括自身稳定、防御感染、免疫监视,当人体的防御感染的功能过高时,对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应,有些人会对青霉素过敏,因此在注射青霉素前要进行皮试.故不符合题意.
C、艾滋病是人类感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后引起的获得性免疫缺陷综合症,HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等;交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV.故不符合题意.
D、病毒是一类特殊的生物,没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,病毒不能独立生活,营活细胞内寄生生活;故符合题意.
故选:D
点评:此题考查了抗原和抗体的概念、免疫的功能、艾滋病的传播途径以及病毒的结构特点和营养方式.
练习册系列答案
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(2012?无锡)列表比较光合作用和呼吸作用得区别
区别 光合作用 呼吸作用
原料
二氧化碳
二氧化碳
氧气
氧气
有机物
有机物
产物
氧气
氧气
有机物
有机物
二氧化碳
二氧化碳
部位 只在含有
叶绿体
叶绿体
的细胞中进行
在所有的
细胞中都能进行
条件
下才能进行
每时每刻
每时每刻
都能进行
能量转换(填储存或释放)
储存
储存
能量
释放
释放
能量
(2012?无锡)下表是某同学的家庭成员某些性状的调查结果,请据此分析回答下列问题:
性状类型 父亲 母亲 女儿
眼皮 单眼皮 单眼皮 单眼皮
酒窝 有酒窝 无酒窝 有酒窝
肤色 正常 正常 白化(1)表中调查结果显示,女儿的眼皮和母亲的眼皮都是单眼皮,这种现象在生物学上叫做
遗传
遗传
..
(2)已知决定有酒窝的基因(D)是显性基因,决定无酒窝的基因(d)是隐性基因,则该同学的基因组成是
Dd
Dd

(3)从肤色调查的结果可以推断,决定白化病的基因是
隐性
隐性
(填“显”或填“隐“)性基因.
(4)如果该同学的母亲做了双眼皮手术,那么,她的父母再生育的孩子应该为
(填‘‘单“或填‘‘双“)眼皮.原因是
遗传物质没有发生变化
遗传物质没有发生变化
(2012?无锡)模拟实验是生物学实验的一种基本类型.某班级同学通过模拟实验探究自然状况下人类生男生女的几率问题,同学们向老师咨询后设计并进行了如下实验.
材料用具:相同大小、形状和相同材质的围棋子若干,记号笔,标签,装围棋袋子两个.
方法步骤:I  全班分为6个实验小组,每组将实验用装围棋的两个袋子分别贴上标签甲和标签乙;
Ⅱ甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋中装入白色围棋子和黑色围棋子各50粒;
Ⅲ从甲、乙两袋中各摸出1粒围棋子进行颜色组合,并将组合结果填入下表中(1粒黑子和1粒白子的组合用B/W表示,2粒白子的组合用W/W表示).各实验小组重复上述操作30次;
组别方式
组别
B/W W/W
第1组 14 16
第2组 15 15
第3组 18 12
第4组 13 17
第5组 16 14
第6组 16 14请回答下列问题.
(1)B/W与W/W的理论比值应是
1:1
1:1

(2)为使实验结果更可靠,应对6个小组的实验数据进行
求平均值
求平均值

(3)每完成1次组合后,是否要将摸出的2粒棋子放回袋子?

(4)黑色围棋子模拟的生殖细胞携带的性染色体类型是
Y
Y

(5)根据本班级同学的数据结果,得出的实验结论是
生男生女是随机的,机会是均等的
生男生女是随机的,机会是均等的

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