Question

【题目】生活中你会经常吃到蒜黄，它之所以呈现黄白色，是因为蒜黄是在黑暗环境中生长的，叶片细胞中缺少叶绿素，请你设计一个实验，探究叶绿素形成的条件．

实验材料：蒜黄

提出问题： ？

作出假设： ．

制定计划：实验中的变量是 ．

方法步骤： ．

实验结果：实验组： ．

对照组： ．

实验结论： ．

Answer 1

【答案】光会影响叶绿素的形成吗；

光会影响叶绿素的形成；

光；

取40株大小相同的蒜黄，平均分成两组，一组放在室内用纸箱罩住，另一组放在室内阳光下；给两组蒜黄定时浇水，连续培育一周；

有光，叶片为绿色；

无光，叶片为黄白色；

光会影响叶绿素的形成，只有在有光的条件下叶绿素才能形成．

【解析】

试题分析：（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

（3）叶绿素只有在光下才能形成．

解：植物叶片之所以呈绿色，这是由于其叶肉细胞内含有大量叶绿素的缘故．蒜黄是在黑暗环境中生长的，叶片细胞中缺少叶绿素，我们可以猜想：光会影响叶绿素的形成．因此提出的问题是：光叶绿素的形成与光有关吗？

假设是对问题肯定或否定的解答，作出假设：光会影响叶绿素的形成，或光不会影响叶绿素的形成．

制定计划：因为实验要探究的是光叶绿素的形成与光有关．所要探究的条件光就是这个实验中的唯一变量．

方法步骤：取40株大小相同的蒜黄，平均分成两组，一组放在室内用纸箱罩住，另一组放在室内阳光下；给两组蒜黄定时浇水，连续培育一周．

实验结果：实验组：有光，叶片为绿色．

对照组：无光，叶片为黄白色．

实验结论：光会影响叶绿素的形成，只有在有光的条件下叶绿素才能形成．

故答案为：光会影响叶绿素的形成吗；

光会影响叶绿素的形成；

光；

取40株大小相同的蒜黄，平均分成两组，一组放在室内用纸箱罩住，另一组放在室内阳光下；给两组蒜黄定时浇水，连续培育一周；

有光，叶片为绿色；

无光，叶片为黄白色；

光会影响叶绿素的形成，只有在有光的条件下叶绿素才能形成．