题目内容

【题目】如图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有________

(2)上述类群中属于恒温动物的有________。(填字母)

(3)E与D相比,在生殖发育方面的特点是________

【答案】 脊柱 D、E 胎生、哺乳

【解析】A蝗虫属于节肢动物,B是鱼类,C青蛙属于两栖动物,D属于鸟类,E家兔属于哺乳动物

(1)根据动物的体内有无脊柱,分为脊椎动物和无脊椎动物,A蝗虫体内无脊柱,属于无脊椎动物,B、C、D、E的体内都有脊柱,属于脊椎动物
(2)A、B、C的体温随环境温度变化而改变的,属于变温动物D、E的体温可通过自身的调节而维持体温的恒定,使体温不随外界的变化而变化,属于恒温动物

(3)E是家兔属于哺乳动物,D属于鸟类,E在生殖发育方面的特点是胎生哺乳,D是卵生

练习册系列答案
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【题目】学习了动物的行为这一节后,某校兴趣小组的同学设计了如下实验方案:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将饥饿的小白鼠放进迷宫入口,记录小白鼠找到食物的时间。分别用三只小白鼠做实验,每只小白鼠做三次实验,每次都保证小白鼠处于饥饿状态。迷宫示意图和实验数据如表(在相同环境条件下测得):

(1)该兴趣小组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为吗?”,

他们做出的假设是__________________________________________________。从表中的实验数据可以看出实验数据________________(填“支持”或“不支持”)他们所做的假设。

(2)从行为获得途径上看,小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为,属于____________行为(填“先天性”或“学习”),这种行为是建立在____________________(填“先天性行为”或“学习行为”)的基础上。

(3)三只小白鼠找到食物的时间___________(填“相同”或“不同”),说明此类行为的获得能力是建立在______________(填“遗传”或“环境”)因素的基础上的。若将小白鼠换成蚯蚓,蚯蚓难以经过短时间训练获取食物,说明“动物越高等学习能力____________”。

(4)根据上表的数据,将下面未完成的C鼠的曲线图完成

(5)根据上面的曲线,发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律,即________,可见此类行为可以通过训练得到_____________(选填“强化”或“弱化”)。

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