题目内容
【题目】如图表是某生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的实验装置示意图及获取的实验数据，下列分析不正确的是（ ）
次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
时间 | 2分27秒 | 1分46秒 | 54秒 |
A.小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越少
B.在A，B，C三处放置食物，小鼠走迷宫用时会越少
C.小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强
D.小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记迷宫路线
【答案】D
【解析】解：A、据表中数据可见：小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越少，A正确；
B、在A、B、C三处放置食物，引导小鼠靠气味走迷宫用时会减少，B正确；
C、据表中数据可见：小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强，C正确；
D、学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，D错误．
故选：D
【考点精析】认真审题，首先需要了解区分先天性行为和学习行为(区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演)．
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