[题目]如图表是某生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为的实验装置示意图及获取的实验数据.下列分析不正确的是( )次数第一次第二次第三次时间2分27秒1分46秒54秒A.小鼠“尝试与错误的次数越多.用时就越少B.在A.B.C三处放置食物.小鼠走迷宫用时会越少C.小鼠用时越来越少.说明其学习能力越来越强D.小鼠一旦学会走迷宫.就不会忘记迷宫题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】如图表是某生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的实验装置示意图及获取的实验数据，下列分析不正确的是（）

次数	第一次	第二次	第三次
时间	2分27秒	1分46秒	54秒

A.小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越少
B.在A，B，C三处放置食物，小鼠走迷宫用时会越少
C.小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强
D.小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记迷宫路线

【答案】D
【解析】解：A、据表中数据可见：小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越少，A正确；
B、在A、B、C三处放置食物，引导小鼠靠气味走迷宫用时会减少，B正确；
C、据表中数据可见：小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强，C正确；
D、学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，D错误．
故选：D
【考点精析】认真审题，首先需要了解区分先天性行为和学习行为(区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演)．

练习册系列答案

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B.口腔→食道→咽→胃→小肠→大肠→肛门

C.口腔→食道→咽→胃→肝脏→小肠→肛门

D.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

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