题目内容
（5分）某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵黄瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线如下图所示。请根据下图回答：
（1）在曲线a中，幼果体积增大是花的________迅速发育的结果，在此过程中________一般都逐渐凋落。
（2）当黄瓜体积达到A点时，将它剖开发现有很多粒种子，这是因为____________________。
（3）出现曲线b现象的原因是_________________________________。
（4）在大棚里种植黄瓜时，为避免出现曲线b的现象，可以采取__________________措施。
（1）子房 花萼、花冠、柱头和花柱
（2）很多个胚珠
（3）没有传（受）粉（或传粉后没有发育成种子。）
（4）人工辅助授粉（或引人昆虫传粉）
解析
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（2011?宁阳县一模）某生物兴趣小组为探究非生物因素对马铃薯生长发育的影响，做了如下实验：
①取6个同样大小的花盆，分别装满同样的沙土，并编号．
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼（芽所在位置），将这6块马铃薯分别处理后埋进6个花盆的沙土中5厘米深．
③把6个花盆执照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果．
①取6个同样大小的花盆，分别装满同样的沙土，并编号．
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼（芽所在位置），将这6块马铃薯分别处理后埋进6个花盆的沙土中5厘米深．
③把6个花盆执照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果．
| 花盆编号 | 培养条件 |
| 1号 | 室温（20℃），光照充足，适量浇水 |
| 2号 | 室温（20℃），黑暗中，适量浇水 |
| 3号 | 室温（0℃），光照充足，适量浇水 |
| 4号 | 室温（20℃），光照较暗，适量浇水 |
| 5号 | 室温（20℃），光照较暗，大量浇水，并将盆底的排水孔堵死 |
| 6号 | 室温（20℃），光照较暗，不浇水（1）该实验探究 光、温度、水 光、温度、水 这些非生物因素对马铃薯生长发育的影响．其中1号和3号花盆组合可用来探究温度 温度 对马铃薯生长发育的影响，温度 温度 是这组实验的变量．（2）马铃薯的这种繁殖方式属于 扦插 扦插 ．5号花盆中的马铃薯最终会死亡 死亡 ，原因是缺少氧气，不能进行呼吸作用 缺少氧气，不能进行呼吸作用 ．（3）你认为该实验设计 是 是 （填“是”或“否”）存在缺陷，理由是每种条件下只提供一个材料，很容易因其他因素而影响实验结果 每种条件下只提供一个材料，很容易因其他因素而影响实验结果 ．
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某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵黄瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线如图所示．请据图回答：