题目内容
【题目】目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”，污染源主要是汽车尾气、家装饰品等．为探究铅对人体健康是否有影响，科研人员将30只大小和健康状况相近的小白鼠分为三组，实验处理如表．30天后，获得的实验数据如图所示．
项目 | 注射剂 | 剂量 | 注射方法 | 检测方法 |
甲 | ？ | 每千克体重注射10毫克 | 每3天皮下注射1次 | 每10天检测1次血红蛋白含量 |
乙 | 含1.8%醋酸铅的5%葡萄糖溶液 | |||
丙 | 含3.6%醋酸铅的5%葡萄糖溶液 |
（注：醋酸铅是一种含铅化合物）
（1）本实验所提出的问题是？
（2）你对该实验作出的假设是： ．
（3）若甲和乙为一组对照实验，其变量为注射剂中是否含有醋酸铅，那么，甲组应注射溶液．
（4）当假设与实验结果不相符时，正确的做法是。
A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据，使结论与假设一致
C.如实记录，重新再做一次实验
（5）比较图中乙和丙两条曲线下降趋势的不同，可以看出小白鼠体内铅的含量与血红蛋白含量之间的关系是： ．
【答案】
（1）铅对小白鼠的健康有影响吗
（2）铅对小白鼠的健康有影响
（3）5%的葡萄糖
（4）C
（5）体内铅的含量越多，血红蛋白下降越多
【解析】解：（1）、（2）、（3）对照实验是唯一变量实验，“若甲和乙为一组对照实验，其变量为注射剂中是否含有醋酸铅”，除“有无铅”条件不同外，其他条件都应该相同，所以甲组应注射5%葡萄糖溶液，乙组是实验组，甲组是对照组．本实验所提出的问题是铅对小白鼠的健康有影响吗？该实验作出的假设是：铅（或醋酸铅）对小白鼠的健康有影响．（4）按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．所以“当假设与实验结果不相符时”，正确的做法是如实记录，重新再做一次实验，故选C．（5）根据如图，得出该实验的结论是”：①“由甲和乙曲线可知”，甲小白鼠体内无铅血红蛋白含量几乎不变，乙小白鼠体内含铅血红蛋白含量明显下降，因此铅能（能，不能）影响小白鼠体内血红蛋白含量；②“由乙和丙曲线可知”，“小白鼠体内铅的含量越高”，其体内血红蛋白含量越低．
所以答案是：（1）铅对小白鼠的健康有影响吗（2）铅对小白鼠的健康有影响（3）5%的葡萄糖（4）C（5）体内铅的含量越多，血红蛋白下降越多
【考点精析】掌握科学探究的过程是解答本题的根本，需要知道科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
