题目内容
7.某男孩为单眼皮(aa),其父母的基因组成不可能是( )A. | 父亲AA,母亲Aa | B. | 父亲Aa,母亲Aa | C. | 父亲Aa,母亲aa | D. | 父亲aa,母亲Aa |
分析 生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
解答 解:A、父亲AA,母亲Aa,子女的基因型是AA或Aa;
B、父亲Aa,母亲Aa,子女的基因型是AA或Aa或aa;
C、父亲Aa,母亲aa,子女的基因型是Aa或aa;
D、父亲aa,母亲Aa,子女的基因型是Aa或aa.
因此某男孩为单眼皮(aa),其父母的基因组成不可能是父亲AA,母亲Aa.
故选:A
点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系.
练习册系列答案
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12.某同学在两个同样材质、大小的花盆中各种下10粒大豆种子,并设计了如下的探究条件:
若他要增加丙组实验与甲组对照,探究“水分对大豆发芽的影响”,下列丙组的探究条件设计表中空白处应填的是( )
组别 | 光照情况 | 温度/℃ | 水 |
甲 | 向阳处 | 20 | 适量浇水 |
乙 | 黑暗处 | 20 | 适量浇水 |
组别 | 光照情况 | 温度/℃ | 水 |
丙 | ① | 20 | ② |
A. | ①黑暗处 ②适量浇水 | B. | ①向阳处 ②不浇水 | ||
C. | ①黑暗处 ②不浇水 | D. | ①向阳处 ②适量浇水 |
10.下列关于健康生活的叙述不合理的是( )
A. | 流感患者属于易感人群 | |
B. | 注意食品卫生,不吃腐败变质的食物 | |
C. | 良好的人际关系,会让你的心理更健康 | |
D. | 人的身体需要多种营养素,要做到合理膳食 |
2.某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入2ml清水,与1号试管起对照作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1、3两只试管进行对照实验.
(3)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是唾液把馒头中的淀粉全部消化了.
(4)有的同学提出“除了以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”.你认为第四个试管的设置无(填“有”或“无”)必要.
(5)如果把1、2、3号试管放在75℃水浴保温,会影响实验结果吗?会.
(6)某同学为了赶时间,只在37℃水浴保温4分钟,那么他的实验结果明显吗?不明显.
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入2ml清水,与1号试管起对照作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1、3两只试管进行对照实验.
(3)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是唾液把馒头中的淀粉全部消化了.
(4)有的同学提出“除了以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”.你认为第四个试管的设置无(填“有”或“无”)必要.
(5)如果把1、2、3号试管放在75℃水浴保温,会影响实验结果吗?会.
(6)某同学为了赶时间,只在37℃水浴保温4分钟,那么他的实验结果明显吗?不明显.
19.某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入2ml清水,与1号试管起对照作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1、3两只试管进行对照实验.
(3)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是淀粉被分解成了麦芽糖.
(4)通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行物理性消化,又能进行化学性消化.
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入2ml清水,与1号试管起对照作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1、3两只试管进行对照实验.
(3)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是淀粉被分解成了麦芽糖.
(4)通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行物理性消化,又能进行化学性消化.
16.家鸽卵中含有细胞核结构的部位是( )
A. | 卵白 | B. | 卵黄 | C. | 胚盘 | D. | 系带 |
17.细胞的基本结构中,植物细胞有的结构而动物细胞没有的结构,它的功能是( )
A. | 支持和保护 | B. | 控制和保持 | C. | 管理和命令 | D. | 提供和合成 |