题目内容
如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少
(2)从总体上看,数量最多的生物是
(3)该生态系统中生产者是
(4)该食物网中有
(5)假如蛇的数量大量减少,
(6)所有生物与
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少
非生物
非生物
部分和分解
分解
者.(2)从总体上看,数量最多的生物是
草
草
,数量最少的是鹰
鹰
.(3)该生态系统中生产者是
草
草
.消费者是兔、鼠、蛇、狐、鹰
兔、鼠、蛇、狐、鹰
.(4)该食物网中有
5
5
条食物链,写出最长的一条食物链草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰
.(5)假如蛇的数量大量减少,
鼠
鼠
的数量增加,草
草
的数量减少.(6)所有生物与
环境
环境
所形成的统一整体,叫做生态系统.如果除草开荒,结果是生态系统遭到破坏
生态系统遭到破坏
.分析:解此题从生态系统的组成,食物链、食物链书写、食物网、计算食物网中食物链的条数,动物能促进生态系统的物质循环等方面切入.
解答:解:(1)食物网中含有生态系统中的生产者和消费者,要构成生态系统,还要有分解者和非生物部分.
(2)在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,物质能量就是沿着食物链和食物网流动的.如①草→兔→鹰,物质和能量在流动过程中生产者草进行呼吸作用消耗一部分,兔吃草,草的残留物遗体中也有有机物和能量,进入兔的物质能量就会比草储存的少了,同样鹰吃兔,鹰获得物质能量也比兔储存的少,因为兔的呼吸消耗物质能量,兔的遗体中也有.因此物质能量在传递过程中逐级递减及减少.故草最多,鹰最少.
(3)食物网是有多条食物链相互交错构成,而食物链是指生产者和消费者之间被吃与吃的营养关系.草能进行光合作用是生产者,其余动物兔、鼠、蛇、狐、鹰不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食是消费者.
(4)食物链:每条食物链都应从生产者(绿色植物)开始,一直到该生态系统中没有其他消费者吃它为止.从左到右:①草→兔→鹰;②草→兔→狐;③草→鼠→狐;④草→鼠→鹰;⑤草→鼠→蛇→鹰共有5条.食物链的长短主要看营养级的多少,该食物网中①到④有2个营养级,⑤有3个营养级所以最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰.
(5)假如蛇的数量大量减少,鼠会因失去天敌的控制而数量大量增加,它们吃的草更多,草的数量就会减少.
(6)由我们所学的知识可以知道:在一定的区域内,生物和它生存的环境包括空气、水和温度等,二者形成一个统一的整体叫生态系统.主要有生物部分和非生物部分组成,如一片农田就称为生态系统,因为农田里既包括非生物因素:光、温度、水等又包括生物部分.
在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的.即生态平衡.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.因此如果除草开荒,结果是生态系统遭到破坏.
故答案为:(1)非生物;分解;(2)草;鹰;(3)草 兔、鼠、蛇、狐、鹰 (4)5 兔、鼠、蛇、狐、鹰;草→鼠→蛇→鹰.(5)鼠;草.(6)环境 生态系统遭到破坏
(2)在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,物质能量就是沿着食物链和食物网流动的.如①草→兔→鹰,物质和能量在流动过程中生产者草进行呼吸作用消耗一部分,兔吃草,草的残留物遗体中也有有机物和能量,进入兔的物质能量就会比草储存的少了,同样鹰吃兔,鹰获得物质能量也比兔储存的少,因为兔的呼吸消耗物质能量,兔的遗体中也有.因此物质能量在传递过程中逐级递减及减少.故草最多,鹰最少.
(3)食物网是有多条食物链相互交错构成,而食物链是指生产者和消费者之间被吃与吃的营养关系.草能进行光合作用是生产者,其余动物兔、鼠、蛇、狐、鹰不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食是消费者.
(4)食物链:每条食物链都应从生产者(绿色植物)开始,一直到该生态系统中没有其他消费者吃它为止.从左到右:①草→兔→鹰;②草→兔→狐;③草→鼠→狐;④草→鼠→鹰;⑤草→鼠→蛇→鹰共有5条.食物链的长短主要看营养级的多少,该食物网中①到④有2个营养级,⑤有3个营养级所以最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰.
(5)假如蛇的数量大量减少,鼠会因失去天敌的控制而数量大量增加,它们吃的草更多,草的数量就会减少.
(6)由我们所学的知识可以知道:在一定的区域内,生物和它生存的环境包括空气、水和温度等,二者形成一个统一的整体叫生态系统.主要有生物部分和非生物部分组成,如一片农田就称为生态系统,因为农田里既包括非生物因素:光、温度、水等又包括生物部分.
在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的.即生态平衡.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.因此如果除草开荒,结果是生态系统遭到破坏.
故答案为:(1)非生物;分解;(2)草;鹰;(3)草 兔、鼠、蛇、狐、鹰 (4)5 兔、鼠、蛇、狐、鹰;草→鼠→蛇→鹰.(5)鼠;草.(6)环境 生态系统遭到破坏
点评:此题考查的知识点是生态系统的组成,食物链、食物链书写、食物网、计算食物网中食物链的条数,动物能促进生态系统的物质循环
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