题目内容
【题目】如图是某草原生态系统的食物网简图，A﹣F表示该生态系统中的生产者和消费者．请据图回答：
（1）图中含有条食物链．
（2）生物生命活动离不开能量的供给，此生态系统中能量归根到底是生产者通过作用固定的太阳能．
（3）图中未表示出来的生物成分是 ．
（4）该草原生态系统中的生产者是（填字母）．
（5）若此生态系统受到DDT污染，那么在体内积存DDT最多的生物是（填字母）．
【答案】
（1）5
（2）光合
（3）分解者
（4）A
（5）F
【解析】解：（1）该生态系统中有5食物链，A→B→F；A→B→C；A→D→C； A→D→F；A→D→E；（2）生物生命活动离不开能量的供给，此生态系统中能量归根到底是生产者通过 光合作用固定的太阳能．（3）生态系统包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者．图中的草A是生产者，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；图中的BCDEF是消费者，直接或间接的以植物为食物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．此图中没有此生物成分．（4）图中的草A是生产者，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量．（5）有害物质沿着食物链流动流动并逐渐积累，因此体内积存DDT最多的生物是F．
【考点精析】关于本题考查的光合作用的意义，需要了解光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源才能得出正确答案．
【题目】将下列消化器官与其具有的相应功能用线联系起来．
①胃 | A分泌唾液，初步分解淀粉 | |
②肝脏 | B分泌胆汁，促进脂肪的消化 | |
③大肠 | C分泌胃液，对蛋白质初步消化 | |
④小肠 | D食物消化吸收的主要场所 | |
⑤唾液腺 | E吸收少量水分和无机盐 |
【题目】某班学生为探究绿色植物的光合作用，设计如下实验装置甲、乙、丙，请据图作答：
（1）第一组探究氧气是在光照条件下由绿色植物产生的，应选择的实验组合是 ．
（2）第二组同学利用甲装置进一步探究，利用不同功率的灯泡作为光源（不考虑温度因素），实验结果如下表：
灯泡功率（W） | 5 | 10 | 15 | 20 |
每分钟产生的气泡数（个） | 7 | 15 | 34 | 48 |
此实验中的变量是： ．该组小梅同学提出：为了保证实验科学性，该实验中除了多次重复实验，还要注意灯泡于装置的 保持不变．由此得出的结论是 ．
（3）影响光合作用的因素很多，请再提出一个合理的探究性问题： ．
