题目内容
7．下列动物的名字都带有一个“鱼”，但真正属于鱼类的只有（ ）| A． | 鲸鱼 | B． | 蛙蛙鱼 | C． | 鲍鱼 | D． | 金鱼 |
分析 真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征，鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．
解答 解：A、鲸鱼虽然外表像鱼，但并不是鱼，而是一类哺乳动物，这与蝙蝠像鸟但并不是鸟，也是一类真正的哺乳动物的情况相似．鲸和鱼不同，它是胎生的，一般都是每胎产一仔，幼仔靠母体的乳汁哺育长大，A错误．
B、娃娃鱼又叫大鲵，幼时用鳃呼吸，成体用肺呼吸，世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物，它的叫声很像幼儿哭声，因此人们叫它“娃娃鱼”，B错误．
C、鲍鱼是一种原始的海洋贝类，单壳软体动物，只有半面外壳，壳坚厚，扁而宽，C错误．
D、金鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，D正确．
故选：D
点评 关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．
练习册系列答案
相关题目
18．生物化学分析得知，人体体液中的钠离子、钾离子、钙离子、镁离子、氯离子等无机盐离子的比例跟海水中相应无机盐离子的比例接近．这个事实证明（ ）
| A． | 人类也适应海洋生活 | B． | 原始海洋是生命起源的场所 | ||
| C． | 原始人类靠饮海水生活 | D． | 人类起源于海洋 |
15．图所示为动、植物细胞结构示意图，下列说法正确的是 （ ）
| A． | ①④⑥是动物细胞特有的结构 | |
| B． | ②对细胞具有支持和保护作用 | |
| C． | ③内含有细胞液 | |
| D． | 细胞的许多生命活动都是在⑤中完成的 |
2．人类新生命孕育的正确顺序是（ ）
①形成胎儿 ②胚胎植入子宫③受精卵分裂 ④形成器官、系统 ⑤组织分化⑥分娩．
①形成胎儿 ②胚胎植入子宫③受精卵分裂 ④形成器官、系统 ⑤组织分化⑥分娩．
| A． | ①②③④⑤⑥ | B． | ③②⑤④①⑥ | C． | ②③①④⑤⑥ | D． | ③⑤④②①⑥ |
16．某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：①将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪，平均分成A，B两组；②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；③记录蝌蚪生长发育的情况．实验结果如表：
请你帮他们完成下列实验方案设计：
（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育吗？．
（3）根据实验结果，他们得出的结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育．
（4）实验中选用蝌蚪作为实验材料，其原因之一是：青蛙的发育属于变态发育．
（5）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，再选择10只同种同一批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其余条件应与B组相同（填“A”或“B”）．
| 实验要素 | 后肢长出的平均时间（天） | 前肢长出的平均时间（天） | 尾脱落的平均时间（天） | 尾脱落时的平均身长（cm） |
| A组 | 4 | 7 | 26 | 0.75 |
| B组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育吗？．
（3）根据实验结果，他们得出的结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育．
（4）实验中选用蝌蚪作为实验材料，其原因之一是：青蛙的发育属于变态发育．
（5）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，再选择10只同种同一批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其余条件应与B组相同（填“A”或“B”）．