题目内容
【题目】当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答：
（1）黑猩猩的这种行为属于行为．
（2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?。
（3）动物越高等，学习能力 ．
（4）先天性行为是由动物体内的决定的，而学习行为是在的基础上，通过的作用，由而获得的。
（5）学习行为对动物的生存有什么意义?。
【答案】
（1）学习
（2）不能
（3）越强
（4）遗传物质,遗传因素,环境因素,生活经验和学习
（5）能够使动物更好地适应复杂多变的生活环境,从而更好地生存和繁衍。
【解析】解：（1）后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，黑猩猩的这种行为是后天通过经验和“学 习”逐步建立起来的行为，属于学习行为。（2）刚出生不久的幼猩猩因为生活经验不足，学习能力差，因此不能完成这种行为。（3）动物越高等，它们利用经验解决问题的能力就越强，适应各种复杂生活环境的能力就越强。（4）先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的。学习行为是动物出生后在成长的过程中在遗传因素的基础上，通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。（5）动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力，从而更好地生存和繁衍。
所以答案是（1）学习；（2）不能；（3）越强；（4）遗传物质、遗传因素、环境因素、生活经验和学习；（5）能够使动物更好地适应复杂多变的生活环境，从而更好地生存和繁衍。
【考点精析】解答此题的关键在于理解区分先天性行为和学习行为的相关知识，掌握区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演．
【题目】镉是人体非必需的元素，自从 1995 年日本富山县发生因食用镉污染食物引
发的骨痛病以来，镉污染及其防治已引起世界各国的十分关注。废电池处理不当就 会引发镉污染水体和土壤。近年来我国多地出现镉含量超标大米的报道，为验证镉对生物体的危害，实验小组进行了实验，实验操作及结果见下表：
组别 | 镉溶液浓度 | 灌入小鼠胃内的 液体量 | 实验小鼠数量 | 48 小时死亡率 |
A | 0mg/mL | 1mL | 10 只 | 0 |
B | 0.015 mg/mL | 1mL | 10 只 | 10% |
C | 0.025 mg/mL | 1mL | 10 只 | 20% |
D | 0.035 mg/mL | 1mL | 10 只 | 30% |
E | 0.045 mg/mL | 1mL | 10 只 | 40% |
据表回答下列问题：
（1）设置 A 组的目的是_____，该实验的实验变量是_____。
（2）实验中为了避免其它因素的干扰，要遵循_____原则，50 只小鼠灌胃前后的生活 条件需_____（填相同或不同）。
（3）“浪费粮食是可耻的”，我们_____（能或不能）用“镉大米”喂鸡？因为_____。
（4）根据表中数据分析，随镉含量的增加，小鼠的死亡率升高，说明_。
（5）实验启示：防止镉污染你应该怎样做？_。