题目内容
14.在科学探究过程中,一定要设计实验.在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验中,变量是水温.
提出问题是水温变化对金鱼呼吸次数有影响吗?
水温变化范围一般在20-28℃之间
得出结论是水温变化对金鱼呼吸次数的影响.
分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量.由于探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响实验,所以本实验中的唯一变量是水温.除实验变量(例如水温)以外,其他变量如水质、空气、金鱼的大小等都相同.
根据“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”提出问题是:水温发生变化,金鱼的呼吸次数是否会受影响?
养鱼一定要注意水温.鱼的适温范围较大,0至30℃之间都可生活,最高极限水温是34℃,最适水温是20至28℃,所以实验时为了保证试验中数据的真实性,实验时温度要控制在鱼的生活适宜温度.因此水温变化范围一般在20-28℃之间.
得出结论是:水温发生变化,金鱼的呼吸次数会受影响.
故答案为:水温;
水温发生变化,金鱼的呼吸次数是否会受影响?;
20-28℃;
水温发生变化,金鱼的呼吸次数会受影响
点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.
练习册系列答案
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A. | 标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈 | |
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C. | 若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏装片 | |
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9.利用4m2红、绿、白3种颜色的纸板各一块,数量相等、活力相近的绿蝗虫3组(每组30只),家鸡3组(每组1只)这些材料设计一个生物与环境关系的模拟实验,并进行分析.
(1)提出问题:什么环境中的绿蝗虫不易被鸡发现?
(2)作出假设:绿色纸板上的绿蝗虫不易被发现.
(3)设计实验方案:①将3组家鸡和3组绿蝗虫分别放到红、绿、白3中颜色的纸板上.②每隔2分钟统计蝗虫剩余的数量,共统计10分钟,统计结果假设如下表.
(4)实验结果:绿色纸板上的绿蝗虫不易被发现,剩余量多.
(5)结果分析:绿蝗虫的身体呈绿色,这是一种保护色,是适应环境的结果.
(6)结论:生物可以适应环境.
(1)提出问题:什么环境中的绿蝗虫不易被鸡发现?
(2)作出假设:绿色纸板上的绿蝗虫不易被发现.
(3)设计实验方案:①将3组家鸡和3组绿蝗虫分别放到红、绿、白3中颜色的纸板上.②每隔2分钟统计蝗虫剩余的数量,共统计10分钟,统计结果假设如下表.
环境 时间 | 2分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 10分钟 |
红色 | 28 | 20 | 11 | 5 | 2 |
绿色 | 30 | 29 | 28 | 28 | 27 |
白色 | 29 | 20 | 12 | 5 | 1 |
(5)结果分析:绿蝗虫的身体呈绿色,这是一种保护色,是适应环境的结果.
(6)结论:生物可以适应环境.
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