题目内容

【题目】下列哪项不是鸟适于飞行的形态特征(

A.胸肌发达

B.翼上有几排大型羽毛

C.身体呈流线型

D.足的末端有锋利的爪

【答案】D

【解析】

试题分析:鸟类适于空中飞行的特点:鸟类体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.

解:A、有发达的胸肌,为飞行提供动力,故A正确.

B、体表被覆羽毛,有几排大型羽毛,适于飞行,故B正确.

C、身体呈流线形,可以减少飞行时的阻力,故C正确.

D、足的末端有锋利的爪与飞行生活没有直接关系,故D错误.

故选:D.

练习册系列答案
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【题目】阅读以下资料,回答问题:

资料一:我们黄岛区景色宜人,海域物种丰富,代表种类有海蜇、海葵、梭子蟹、毛蚶、沙蚕、文蛤、牡蛎、中国对虾、鲅鱼、海鸥等

资料二:小白鼠经过多次“走错路”,能够找到迷宫出口,用大量小白鼠在相同环境条件下实验发现;有的小白鼠可以很快找到出口,而有的却要经过多次失败后才能找到出口

资料三:动物在生命世界中上演着精彩的表演,使我们的星球充满了生机与活力,他们的行踪几乎处处可见,诗人的笔下也留下了它们的身影:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂、幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出,微风燕子斜”“廉纤晚雨不能晴,池岸草间蚯蚓鸣”“柴门闻犬吠”…

(1)蛙声一片的现象多发生于水稻田,旱稻田中较少出现,这是因为

(2)实验表明,在相同环境条件下,受到相同训练的小白鼠的学习能力存在个体差异,这说明学习行为受到 因素的影响

(3)小雅同学将资料三中的动物分为两组,甲组:蜜蜂、蚯蚓、家蚕;乙组:白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子、犬,她的分类依据是

(4)夏天在海水浴场游泳的人们常常会被海蜇伤害,这是由于其触手处多分布.资料一中的 都是软体动物,具有身体柔软,体表有贝壳保护的特点

(5)中华对虾、梭子蟹的共同特征是身体及附肢 ,体表有外骨骼,其生活在陆地上的同类如蝗虫是用 呼吸的

(6)请举出红嘴鸥与其飞行生活相适应的运动系统的形态结构特征(答2项即可)

(7)下雨时节,鱼会时常跃出水面,但鱼的呼吸器官不能长时间离开水而获得氧气,这是因为

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